Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou programu Storyboard Creator.
V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Keď sa Cliff Quackenbush zosmiešňuje Gene a potom ho nazýva „zmrzačeným“, zasiahne príliš blízko domova a Gene oň príde. Udrel Quackenbusha do tváre a spadli do rieky. Gene hovorí, že toto je prvá z mnohých bitiek, ktoré za Finny bojuje, pretože Finny sa teraz stal „zmrzačeným“.
Gene zápasí s vnútorným konfliktom. Geneova vina za to, čo urobil Finny, ho zavedie k tomu, aby sa pokúsil vynahradiť mu to. Keď sa Finny vracia do Devonu, vyhlasuje, že Gene bude namiesto neho trénovať na olympijské hry 1944. Gene je rád, že urobí niečo hmatateľné a pokúsi sa vynahradiť to, že ublíži Finnymu a ublíži mu vo svojom priznaní k nemu v Bostone.
Leper ide proti konštruktom spoločnosti tým, že stratil rozum a z armády sa MILUJE. Nedokáže sa vysporiadať s požiadavkami výcviku, ktorý sa v tejto vojnovej dobe v štyridsiatych rokoch minulého storočia očakáva od všetkých mužov. Tiež sa neočakáva, že opustí svoje miesto a utečie do domu svojich rodičov, čo je považované za nezákonné a dehonestujúce.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v samostatnom mieri .
Zapojte študentov do spolupracujúcich rozhovorov tým, že pridelite malé skupiny na analýzu konkrétnych konfliktov z A Separate Peace. Tento prístup podporuje aktívnu účasť a prehlbuje porozumenie, keď študenti budujú na pohľadoch ostatných.
Podporte zamerané skúmanie tým, že každú skupinu pridelíte k jedinečnému typu konfliktu (napríklad Muž vs. Seba, Muž vs. Spoločnosť). Tým sa zabezpečí pokrytie všetkých hlavných kategórií konfliktov a pomôže študentom stať sa 'expertmi' na svojom pridelenom type.
Posilnite analytické schopnosti tým, že požiadajte skupiny, aby našli priame citáty alebo pasáže z románu, ktoré ilustrujú ich pridelený konflikt. Táto prax zakladá ich diskusiu v texte a pripravuje ich na podporu svojich nápadov.
Podporujte verejné vystupovanie a učenie od spolužiakov tým, že pozvete každú skupinu, aby zdieľala svoju analýzu konfliktu a textové dôkazy. Spolužiaci profitujú z rôznych perspektív a prezentujúca skupina si buduje dôveru v svoje porozumenie.
Vezmite triedu dohromady na diskusiu o tom, ako každý typ konfliktu formuje postavy a témy v A Separate Peace. Táto záverečná reflexia pomáha študentom syntetizovať myšlienky a vidieť väčší obraz literárneho konfliktu.
A Separate Peace obsahuje niekoľko typov literárneho konfliktu, vrátane človek vs. človek (Gene vs. Quackenbush), človek vs. sám seba (Geneova vnútorná vina) a človek vs. spoločnosť (Leperov boj so spoločenskými očakávaniami počas vojny).
Použite storyboarding na pomoc študentom identifikovať a vizualizovať rôzne konflikty v románe. Nechajte študentov vybrať scény, kategorizovať typ konfliktu, ilustrovať ho a napísať krátke vysvetlenia pre každý zobrazený konflikt.
Príkladom je Geneov zápas s vinou za svoje činy voči Finnymu. Gene sa snaží napraviť svoje chyby tréningom na olympiádu namiesto Finnyho, čím zdôrazňuje svoj vnútorný konflikt a túžbu po vykúpení.
Storyboarding umožňuje študentom vizuálne rozobrať scény, čím prehlbujú svoje pochopenie toho, ako rôzne konflikty poháňajú dej a vývoj postáv.
Inštruujte študentov, aby identifikovali aspoň tri konflikty v A Separate Peace, každý kategorizovali (napríklad Postava vs. Sám seba), ilustrovali scénu a napísali krátky popis vysvetľujúci konflikt a jeho význam.