Samospráva je schopnosť kontrolovať svoje vlastné činy. Príkladom toho je sebamotivácia, vykonávanie sebakontroly, stanovenie cieľov pre seba a rozpoznanie, kedy si človek potrebuje prestávku, čas osamote alebo sa zhlboka nadýchnuť. V príbehu Decibella a jej 6-palcový hlas od Julie Cookovej ju učiteľka Isabella učí o ovládaní úrovne jej hlasu a hovorí jej, že je na nej, aby mala na starosti jej hlasnosť a kedy použiť určité hlasitosti. . Keď si Isabella uvedomí, že dokáže ovládať svoj vlastný hlas, cíti sa šťastná a sebavedomá.
Po vypočutí príbehu budú študenti diskutovať o tom, ako schopnosť ovládať svoj vlastný hlas je teraz silnou stránkou Isabelle, zatiaľ čo predtým to nebolo; nevedela o tom, ako hlasno je, a to bola jej slabosť. Učiteľ by mal diskutovať o tom, ako všetci máme slabiny, a že ich identifikácia je prvým krokom k tomu, aby sme na nich pracovali a premenili ich na silné stránky. Študenti potom preskúmajú svoje vlastné slabosti a vyberú jednu na ilustráciu. Pre túto aktivitu študenti vytvoria 2-bunkový storyboard. Prvá bunka bude obsahovať stručný popis ich slabosti a druhá bude popisovať, ako je možné túto slabosť zmeniť na silnú.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte dvojbunkový príbeh, ktorý ilustruje a popisuje vašu slabú stránku.
Pokyny pre študentov
Ukážte použitie tichého, vnútorného hlasu pri práci s partnerom, skupinových diskusiách a pri stávaní do radu. Predveďte rozdiel tým, že zvýrazníte hlasný hlas versus "6-palcový hlas", aby žiaci mohli počuť a vidieť kontrast.
Pozvite žiakov, aby zohrali scénky (napríklad príbeh, prestávka, zhromaždenia) a spoločne vybrali správnu úroveň hlasu. Podporujte ich v reflektovaní, ako sa cítia pri použití rôznych hlasov.
Zobrazte graf hlasových úrovní v triede, označte každú úroveň príkladmi a obrázkami. Odvolávajte sa na tento graf počas prestávok a skupinovej práce, aby ste pripomenuli očakávania.
Všimnite si a oslavujte žiakov, keď si spomenú použiť svoj "6-palcový hlas". Pozitívna spätná väzba pomáha upevniť dobré návyky sebakontroly.
Pýtajte sa žiakov, aby sebaohodnotili alebo zdieľali, kedy použili svoj "6-palcový hlas" dobre. Podporujte úprimnú reflexiu a stanovte ciele na ďalší deň.
Decibella a jej 6-palcový hlas učí deti o sebařízení tým, že ukazuje, ako sa Isabella naučí ovládať hlasitosť svojho hlasu. Hlavnou lekciou je pochopenie a riadenie vlastných činov, premenou slabostí na silné stránky prostredníctvom uvedomenia si a praxe.
Učitelia môžu čítať príbeh nahlas, diskutovať so žiakmi o tom, ako Isabella spravuje svoj hlas, a viesť aktivity, kde žiaci identifikujú svoje slabosti a navrhujú spôsoby, ako ich premeniť na silné stránky. Tento prístup podporuje sebareflexiu a praktické sebaovládanie.
Aktivita s príbehovou šou 2 bunky žiada žiakov, aby ilustrovali a opísali svoju osobnú slabosť v jednej bunke a ukázali, ako sa môže stať silnou v druhej bunke. Táto vizuálna aktivita pomáha žiakom zamyslieť sa nad sebazlepšovaním jednoduchým, kreatívnym spôsobom.
Uvedomenie si osobných slabostí je kľúčové, pretože je to prvý krok k sebazlepšovaniu. Keď môžu žiaci pomenovať výzvu, stávajú sa viac posilnení na jej riešenie a rozvíjajú dôležité životné zručnosti ako odolnosť a sebavedomie.
Skvelé obrázkové knihy na učenie sebaovládania zahŕňajú Dokonca aj superhrdinovia majú zlé dni od Shelly Becker, Fergal je vzteklý od Roberta Starlinga, Dobrý vajíčko od Johna Joryho a Moje srdce od Corinna Luyken.