Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Zbierať kľúčové zdroje a priradiť každej skupine alebo jednotlivcovi špecifické časové obdobie alebo udalosť na výskum. Tento prístup zabezpečuje komplexné pokrytie a udržiava študentov zaujatých s zvládnuteľnými úlohami.
Podporiť študentov, aby hľadali udalosti, ktoré mali veľký dopad na vývoj, kultúru alebo identitu Utahu. Diskutujte, čo robí udalosť dôležitou a brainstormujte kritériá ako trieda.
Ukázať, ako premeniť zložité historické detaily na krátke, jasné opisy. Cvičte parafrázovanie ako skupina a zdôraznite jasnosť nad dĺžkou.
Poskytnúť usmernenia pri výbere alebo kreslení obrázkov, ktoré jasne súvisia s každou udalosťou. Podporovať kreativitu pri zabezpečovaní presnosti a relevantnosti.
Uľahčiť prehliadku galérie alebo digitálnu prezentáciu, aby študenti mohli prezentovať a reflektovať svoje časové osi. Toto podporuje hrdosť a hlbšie porozumenie cez učenie od spolužiakov.
Lekcia časovej osi histórie Utahu vedie študentov k výskumu a organizácii kľúčových udalostí v histórii Utahu vytvorením chronologickej časovej osi. Táto aktivita pomáha žiakom pochopiť poradie a význam historických míľnikov, ako je štátna nezávislosť alebo veľké objavy.
Začnite tým, že študentom poskytnete prázdny šablón časovej osi. Nech ich vyhľadajú a vyberú aspoň 4 významné udalosti Utahu, pridajú dátumy, napíšu krátke popisy a vytvoria ilustrácie pre každú udalosť. Podporujte dôvtipný výber a diskusiu o tom, prečo je každá udalosť dôležitá.
Dôležité udalosti do časovej osi Utahu zahŕňajú príchod mormónskych priekopníkov v roku 1847, vstup Utahu ako 45. štátu v roku 1896, prvý Sundance Film Festival v roku 1978 a Zimné olympijské hry 2002 v Salt Lake City. Ranné objavy v 1700-tych rokoch sú tiež významné.
Ponúknite možnosti ako plagáty časovej osi, digitálne šablóny alebo prechádzky galériami. Umožnite študentom pracovať samostatne alebo v skupinách a poskytnite viacero šablón. Upravte inštrukcie alebo požadované detaily tak, aby zodpovedali úrovni zručností žiakov.
Výber významných udalostí podporuje kritické myslenie, pomáha im pochopiť historický význam a robí časovú os viac zaujímavou a relevantnou pre ich učenie.