Začiatok hodiny alebo lekcie s kľúčovou slovnou zásobou, ktorú študenti uvidia vo svojich čítaniach alebo prezentáciách, pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. V tejto aktivite študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje kľúčovú slovnú zásobu súvisiacu so štúdiom starovekého Grécka .
Študenti si prečítajú ukážky pojmov a definícií a prostredníctvom diskusie v celej triede alebo v malej skupine preukážu svoje porozumenie každému významu. Potom podľa uváženia učiteľov vytvoria pavučinovú mapu s 3 - 5 výrazmi. Keď študenti definujú a ilustrujú každý termín, osvoja si jeho aplikáciu a uchová si ju ako súčasť svojej lexiky.
akropola: kopec nad gréckym mestom, na ktorom boli postavené chrámy
agora: trhovisko v starovekom Grécku
zhromaždenie: skupina občanov v starogréckej demokracii s právomocou prijímať zákony
Atény: súčasné hlavné mesto Grécka a starogrécky mestský štát, ktorý sa považuje za rodisko demokracie
chiton: druh odevu, ktorý nosia Gréci, vyrobený z jedného kusu látky s opaskom v páse
mestský štát: nazývaný tiež polis , rané mesto, ktoré bolo ako malá nezávislá krajina s vlastnými zákonmi a vládou
demokracia: forma vlády, v ktorej majú občania slovo v tom, ako sa im vládne, vrátane voľby ich vodcov a rozhodovania o zákonoch
drachma: strieborná minca, ktorá bola formou meny v starovekom Grécku. Jedna z najstarších známych mien
ephors: päť vodcov v Sparte, ktorí boli každoročne vybraní, aby dohliadali na sparťanských kráľov.
heloti: väčšina obyvateľov Sparty, boli to otroci bez akýchkoľvek práv, ktorí slúžili spartskej aristokracii
hoplite: občania-vojaci starogréckych mestských štátov
Macedónsko: oblasť v severnom starovekom Grécku a domov gréckych kráľov Filipa II. A Alexandra Veľkého
oligarchia: typ vlády, kde moc drží pár ľudí
Olympiáda: športové podujatie, ktoré starí Gréci organizujú každé štyri roky
Peloponéz: veľký polostrov ležiaci v južnom Grécku, kde sa nachádzali grécke mestské štáty Sparta, Argos a Korint
štadión: pôvodný olympijský turnaj, štadión bol bežecký závod, ktorý je ekvivalentom modernej 200 metrovej čiary. Slovo štadión alebo štadión v starogréčtine označovalo meranie vzdialenosti, ako aj miesto, kde sa konali preteky.
titáni: v gréckej mytológii boli Titáni prvými gréckymi bohmi a boli obrami. Zvrhli ich deti, olympionici, ktorí potom vládli na čele s Zeusom
trireme: typ člna používaný starými Grékmi (ale aj Feničanmi a Rimanmi) s tromi radmi vesiel na každej strane
tyran: vládca gréckeho mestského štátu, tyran bol ako kráľ s absolútnou mocou. V dnešnom význame označuje vládcu, ktorý zneužíva svoju moc a je nespravodlivý
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje kľúčové pojmy zo starovekého Grécka.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Musí mať 3 pojmy, správne definície a vhodné ilustrácie pre každý, ktoré demonštrujú, že rozumiete slovám.
Zapojte študentov začatím s rýchlou hrou na zhodu slovnej zásoby alebo hrou na pantomímu. To vzbudí zvedavosť a pomáha žiakom spojiť si nové pojmy s predchádzajúcimi znalostami zábavným a spolupracujúcim spôsobom.
Nechajte študentov vytvoriť si vlastné kartičky pre každý termín starovekého Grécka, pričom na jednej strane napíšu slovo a na druhej definíciu alebo ilustráciu. Personalizované kartičky zvýšia vlastníctvo a zapamätanie.
Zorganizujte študentov do malých skupín a pridelenie niekoľkých termínov každej skupine. Povzbudzujte ich, aby diskutovali o významoch a používali každé slovo vo vete. Výklad od rovesníkov posilňuje porozumenie.
Požiadajte študentov, aby napísali krátky príbeh alebo dialóg zasadený do starovekého Grécka, pričom použijú najmenej tri nové slovné výrazy. Tento kontextualizuje pojmy a pomáha študentom uplatniť svoje učenie.
Ukončite každú lekciu krátkym kvízom alebo odchodovým lístkom, ktorý obsahuje zmes definícií, zhodovania alebo použitia vo vete. Rutinné opakovanie upevňuje zapamätanie.
Kľúčové slovné zásoby starovekého Grécka pre žiakov 6.-8. ročníka zahŕňajú akropolu, agoru, mesto-stát, demokraciu, oligarchiu, olympiádu, trirem a tyrana. Výučba týchto pojmov pomáha študentom lepšie pochopiť históriu a kultúru starovekého Grécka.
Využívajte vizuálne aktivity ako príbehové dosky alebo pavúčie mapy, kde študenti definujú a ilustrujú pojmy starovekého Grécka. Diskusie v skupinách a tvorivé kreslenie pomáhajú zvýšiť porozumenie a spríjemniť učenie slovnej zásoby.
Pavúčia mapa je grafický organizér, kde študenti napíšu kľúčový pojem do stredu a rozvetvujú ho s definíciou a ilustráciou. Pri starovekom Grécku vyberte 3-5 pojmov a nechajte študentov definovať a ilustrovať každý z nich, čím prehlbujú porozumenie.
Prezeranie kľúčovej slovnej zásoby pred hodinou pomáha študentom lepšie pochopiť hlavné koncepty, zlepšuje čitateľskú gramotnosť a uľahčuje spojenie nových informácií počas štúdia o starovekom Grécku.
Podporujte študentov, aby definovali, diskutovali a ilustrovali každý pojem. Vizuály, skupinové aktivity a príklady z reálneho života pomáhajú upevniť slovnú zásobu a podporiť dlhodobé zapamätanie.