„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
Requirements:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Noviny
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Nadpis a Popis | Študenti zahrnú pútavý titulok na titulnú stranu, ako aj podrobné popisy každej ilustrovanej udalosti, ktoré vysvetľujú, čo sa stalo, v minimálne 3-5 vetách. | Nadpis a/alebo popisy udalostí sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné alebo príliš stručné. | Na prednej strane chýba nadpis alebo popisy jednotlivých zobrazených udalostí. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú udalosti pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. Je zrejmé, že študent venoval čas a pozornosť tvorbe ilustrácií. | Ilustrácie čiastočne súvisia s udalosťami, ale je ťažké im porozumieť alebo pôsobia unáhlene. | Ilustrácie jasne nesúvisia s kľúčovými udalosťami príbehu. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcia | Konečný produkt neobsahuje pravopisné, interpunkčné a gramatické chyby. | Konečný produkt obsahuje až tri chyby v pravopise, interpunkcii alebo gramatike, ktoré nemenia význam textu. | Konečný produkt obsahuje viac ako tri chyby v pravopise, interpunkcii alebo gramatike. |
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
Requirements:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Noviny
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Nadpis a Popis | Študenti zahrnú pútavý titulok na titulnú stranu, ako aj podrobné popisy každej ilustrovanej udalosti, ktoré vysvetľujú, čo sa stalo, v minimálne 3-5 vetách. | Nadpis a/alebo popisy udalostí sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné alebo príliš stručné. | Na prednej strane chýba nadpis alebo popisy jednotlivých zobrazených udalostí. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú udalosti pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. Je zrejmé, že študent venoval čas a pozornosť tvorbe ilustrácií. | Ilustrácie čiastočne súvisia s udalosťami, ale je ťažké im porozumieť alebo pôsobia unáhlene. | Ilustrácie jasne nesúvisia s kľúčovými udalosťami príbehu. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcia | Konečný produkt neobsahuje pravopisné, interpunkčné a gramatické chyby. | Konečný produkt obsahuje až tri chyby v pravopise, interpunkcii alebo gramatike, ktoré nemenia význam textu. | Konečný produkt obsahuje viac ako tri chyby v pravopise, interpunkcii alebo gramatike. |
Podporte každého študenta tým, že rozdelíte projekt novín na zvládnuteľné úlohy. Rozlíšte inštrukcie pre rôzne schopnosti čítania a písania, aby sa všetci žiaci mohli sebavedome zapojiť.
Ukážte skutočné alebo študentmi vytvorené príklady novín. Diskutujte o prvkoch ako titulky, podtitulky, obrázky a štruktúra článkov, aby študenti vedeli, čo majú zahrnúť do svojich projektov.
Ukážte, ako použiť grafický organizér na odpoveď na otázky kto, čo, kedy, kde a prečo. Hovorte nahlas, aby študenti videli, ako zbierať a organizovať informácie pred písaním.
Ponúknite rámce viet a nápady na titulky na odštartovanie písania. Podporujte kreativitu a zároveň znižujte prekážky pre študentov, ktorí majú problémy začať.
Vytvorte štruktúrované stretnutia so spätnou väzbou od spolužiakov, kde si študenti vymieňajú návrhy. Vedu študentov, aby poskytovali konkrétne, láskavé návrhy na úpravu titulkov a článkov.
Projekt novín je tvorivá úloha v triede, kde žiaci navrhnú titulnú stranu novín na zachytenie alebo zhrnutie udalostí. Je prispôsobiteľný pre akýkoľvek predmet, vrátane ELA, Veda alebo Spoločenské vedy, a pomáha žiakom precvičiť písanie, zhrnutie a kritické myslenie.
Na vytvorenie titulnej strany školských novín nechajte žiakov vybrať udalosť alebo tému, brainstormovať pomocou 5 W (kto, čo, kedy, kde, prečo), napísať titulok, pridať relevantné obrázky alebo kresby a napísať krátky popisný článok. Použitie šablón môže zjednodušiť formátovanie.
Projekty novín môžu byť použité v ELA (zhrnutia kníh), Spoločenské vedy (historické udalosti), Veda (objavy) alebo v akomkoľvek predmete, kde je potrebné žiakom kreatívne zachytiť alebo prezentovať informácie.
Navádzajte žiakov, aby použili grafický organizér a zodpovedali na otázky 5 W — Kto, Čo, Kedy, Kde, Prečo — na zhromaždenie faktov. Povzbudzujte ich, aby si vybrali pútavé udalosti a vytvorili titulky, ktoré upútajú pozornosť. Vizualizácia brainstormingu tiež môže pomôcť rozbehnúť nápady.
Áno, dostupné sú šablóny novín a pracovné listy, ktoré uľahčujú prípravu. Tieto šablóny pomáhajú žiakom formátovať titulky, obrázky a články, čím urýchľujú tvorivý proces a zabezpečujú splnenie všetkých požiadaviek.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka