Nicky a jeho pohľad na život na rieke sa v priebehu príbehu veľa mení. V tejto aktivite študenti pracujú na tom, ako sa on a jeho pohľad zmenia od začiatku príbehu až do konca. Študenti môžu pracovať samostatne alebo v pároch, aby zistili a zhromaždili dôkazy. Študenti popíšu dôkazy, ktoré zhrnuli o Nicky na začiatku na jednej strane T-grafu , a dôkazy, ktoré zistili, sa nakoniec zmenili na druhú stranu.
| Nicky na začiatku | Nicky na konci |
|---|---|
|
|
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard zobrazujúci Nicky na začiatku a na konci Pltu .
Začnite zhromažďovaním študentov a kladením otvorených otázok o Nickyho pocitoch na začiatku a na konci príbehu. Podporujte všetkých, aby zdieľali svoje myšlienky a použili konkrétne príklady z textu. Viesť diskusiu tak, aby študenti porovnávali pozorovania a spojili Nickyho zmeny s vlastnými skúsenosťami s vyskúšaním nových vecí.
Požiadajte študentov, aby našli priame citáty alebo momenty, ktoré ukazujú Nickyho pocity na začiatku a na konci. Nech napíšu alebo zdieľajú tieto príklady a vysvetlia, ako každý kus podporuje ich názory na zmenu charakteru.
Nakreslite veľkú T-čiaru na tabuľu alebo použite tabuľový papier. Pozvite študentov, aby pridali samolepky alebo kresby na jednotlivé strany, keď nachádzajú dôkazy. Tento spolupracujúci vizuál pomáha všetkým jasne vidieť kontrast a pokrok.
Po diskusii o zmenách Nickyho opýtajte sa študentov, aby sa zamysleli nad časom, keď zmenili názor alebo sa naučili niečo nové. Podporujte zdieľanie v pároch alebo s celou triedou, aby sa hlbšie pochopilo vývoj postavy.
Vývoj postavy v "The Raft" odkazuje na to, ako Nicky mení svoje postoje a správanie od začiatku po koniec príbehu, najmä v jeho pohľade na život na rieke a trávenie času s babkou.
Najprv Nicky nepreferuje chodenie k babke a radšej pozerá televíziu, no na konci si užíva rieku, oceňuje prírodu a vytvára väzby s babkou, stáva sa pozitívnejším a dobrodružnejším.
Študenti môžu použiť "T-Chart" alebo storyboard na zoznam a ilustráciu Nickyho vlastností na začiatku a na konci príbehu, ukazujúc, ako sa jeho pocity a činy vyvíjajú.
Učiť sa o zmene postavy s "The Raft" pomáha žiakom pochopiť osobný rast, empatiu a vplyv skúseností, čím sa čítanie stáva zmysluplnejším a viac sa s ním stotožňujú.
Kľúčové príklady zahŕňajú Nickyho, ktorý prestal odmietať návštevu babky a začal milovať život na rieke, od toho, že bol naštvaný na domáce práce, k tomu, že si užíval kreslenie, a od frustrácie po rešpekt k prírode.