Vyhľadávanie
  • Vyhľadávanie
  • Moje Príbehy
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/utečenec-by-alan-gratz/textové-pripojenie
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika

Prehľad Aktivít


To, že si študenti vyberú z knihy obľúbený citát alebo scénu, im umožní na osobnej úrovni vyjadriť, ktoré časti príbehu v nich rezonovali. Študenti si týmto spôsobom vytvárajú spojenie text-to-self, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich úvodzovky znamenajú.

Niektorí študenti si môžu nakoniec zvoliť ten istý citát alebo scénu, ale majú rôzne perspektívy. Pre študentov je to vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie všetci môžu čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe svojich vlastných perspektív a osobných skúseností.


Príklady citácií / scén z utečenca

"Mahmúd Bišara bol neviditeľný a presne tak to chcel." Ako prežil, bol neviditeľný. “


"Nosenie tej uniformy zmenilo chlapcov na príšery." Josef to videl. “


"Nenávidel toho muža." Nenávidel ho kvôli všetkému, čo urobil Židom, ale hlavne kvôli tomu, čo Hitler urobil jeho otcovi. “


"Myslel si, že tomu všetkému unikli v St. Louis." Ale nenávisť ich nasledovala aj tu, do stredu oceánu. “


"Bol to iný svet v podpalubí," myslel si Josef. Svet mimo čarovnej bubliny, ktorú on a ostatní Židia žili v podpalubí na MS St. Louis. Tu v podpalubí bol skutočný svet. “


„Všetko sa mu to teraz zaplavilo - kývanie a hučanie spolu s modlitbami, natiahnutie krku, aby videl Tóru, keď bola vytiahnutá z archy, a dúfal, že dostane príležitosť dotknúť sa jej a potom bozkávať prsty ako zvitok prišiel okolo v sprievode. Josef pocítil mravčenie jeho kože. Nacisti to všetko zobrali im, jeho a teraz si to spolu s pasažiermi na lodi vzali späť. “


"Nacisti sa zasmiali a Josefova tvár horela od hanby. Bojoval v mužských rukách a snažil sa vymaniť." Budem čoskoro mužom, "povedal im Josef.„ Budem mužom o šesť mesiacov. " a jedenásť dní. “ Nacisti sa znova zasmiali. "Šesť mesiacov a jedenásť dní!" povedala hnedá košeľa. "Nie, že by to rátal." Hnedá košeľa zrazu zvážnela. "Možno si dosť blízko na to, aby sme ťa rovnako ako tvojho otca zaviedli do koncentračného tábora."


„Isabel počúvala krivku pod hudbou, záhadný skrytý rytmus vo vnútri kubánskej hudby, ktorý akoby počul každý okrem nej. Nepravidelný rytmus, ktorý ležal na vrchole pravidelného rytmu, ako tlkot srdca pod kožou. Skúste, ako mohla , nikdy to nepočula, nikdy necítila. Teraz sústredene počúvala a snažila sa vo svojej vlastnej hudbe počuť tlkot Kuby. “


"Isabel počúvala, ako všetci vymenúvali v štátoch čoraz viac vecí, na ktoré sa tešili. Oblečenie, jedlo, šport, filmy, cestovanie, škola, príležitosti. Všetko to znelo tak úžasne, ale keď na to prišlo, všetko bolo skutočne hľadané bolo miesto, kde mohla byť so svojou rodinou spolu, a šťastná “


„Nikdy nedokázala spočítať clave, ale vždy predpokladala, že k nej nakoniec dôjde. Že rytmus jej domoviny raz zašepká jej tajomstvá do jej duše. Ale počula by to niekedy teraz? Ako by vymenila svoju trúbu , vymenila jednu vec, ktorá bola skutočne jej - jej hudbu - za príležitosť udržať svoju rodinu pohromade? “


"Prosím!" Mahmúd sa rozplakal. Vzlykal so snahou vybojovať mužove prsty a zavesiť sa na čln. "Prosím, vezmi nás so sebou!" "Nie!" Žiadna izba! “ "Aspoň si vezmi moju sestru!" Mahmúd prosil. "Je to dieťa." Nezaberie žiadnu izbu! “


"Mahmoud sledoval, ako títo dvaja chlapci zaútočili na chlapca s chlebom, chlapca, ktorého ani nepoznal. Cítil rozruch rozhorčenia, hnevu, sympatií. Dych sa mu zrýchlil a zhlboka a ruky zaťaté v päste." "Mal by som niečo urobiť," zašepkal. Ale vedel to lepšie. Hlava dole, mikina s kapucňou, oči na zemi. Trik mal byť neviditeľný. Zmiešať. Zmiznúť. "


"Namiesto toho pán Meier sklopil obrazovku, na ktorej boli tváre a profily židovských mužov a žien, a použil Josefa ako príklad toho, ako od Žida rozoznať skutočného Nemca. Obrátil Josefa tak a on, poukazujúc na krivka jeho nosa, sklon jeho brady. Josef znova a znova cítil horúčavu z tých rozpakov, poníženie, o ktorom sa hovorí, akoby bol zvieraťom. Exemplár. Niečo podľudské. "


"Všade okolo nich utekali ľudia do ulíc pokrytí sivým prachom a krvou. Nezazvonili nijaké sirény. Zraneným neprišli pomáhať nijaké sanitky. Na miesto sa neponáhľali žiadne policajné autá ani posádky záchrannej služby. Zostali už žiadne."


"Mahmoud zakričal. Zavýjal hlasnejšie ako bojové lietadlo a jeho rodičia mu ani nehovorili, aby sa utíšil. V neďalekých domoch sa rozsvietili svetlá a záclony sa zvonili, keď ľudia pozerali na hluk. Mahmúdova matka sa rozplakala a jeho otec nechal záchranné vesty, ktoré nosil, spadnúť na zem. Pašerák im práve povedal, že ich loď dnes večer neodchádza. Znova. „Dnes žiadna loď. Zajtra. Zajtra,“ povedal Mahmoudovmu otcovi. “


"Zrazu Josef uvidel, čo musí urobiť. Facku otcovi dal po tvári. Tvrdo. Papa sa prekvapene potácal a Josef sa cítil rovnako šokovaný, ako vyzeral jeho otec. Josef neveril tomu, čo práve urobil. Šesť pred mesiacmi by sa mu ani len nesnívalo, že udrie hociktorého dospelého, nieto ešte jeho otca. Papa by ho za takúto neúctu potrestal. Ale za posledných šesť mesiacov si Josef a jeho otec vymenili miesta. Papa bol ten, ktorý sa choval ako dieťa a Josef bol dospelý. ““


"Ďakujem! Ďakujem!" Plakala Isabel. Jej srdce bolelo vďačnosťou voči týmto ľuďom. Len chvíľková láskavosť od každého z nich môže znamenať rozdiel medzi smrťou a prežitím pre jej matku a všetkých ostatných na malom člne. “


"Rekreanti sklamali hlas, a aj keď Mahmoud nedokázal pochopiť, čo hovoria, v ich slovách bolo počuť znechutenie. To nebolo to, za čo turisti zaplatili. Mali byť na dovolenke, pretože videli starodávne ruiny a nádherné grécke pláže, ktoré neprekračujú špinavé modliace sa utečenci. Vidia nás iba vtedy, keď robíme niečo, čo od nás urobiť nechcú, uvedomil si Mahmoud. “


"Zo srdca si prajem, aby si čoskoro pristál, človeče," povedal znovu dôstojník Padron. "Prepáč. Robím si len svoju prácu. “ Josef sa pozrel hlboko do očí dôstojníka Padrona a hľadal náznak pomoci, náznak sympatie. Policajt Padron iba odvrátil zrak. ““


"Nie sme zločinci!" zakričal na neho jeden z ďalších mužov v cele. "Nežiadali sme občiansku vojnu!" Nechceli sme opustiť svoje domovy! “ zakričal iný muž. "Sme utečenci!" Zakričal Mahmoud, už nebol schopný mlčať. "Potrebujeme pomoc!"


"Nevidíš?" Povedal Lito. "Židovskí ľudia na lodi hľadali azyl, rovnako ako my." Potrebovali miesto, kde by sa mohli schovať pred Hitlerom. Od nacistov. Mañana, povedali sme im to. Pustíme vás do mañany. Ale nikdy sme to neurobili. “ Lito teraz rozrušený plakal. "Poslali sme ich späť do Európy a k Hitlerovi a k holokaustu." Späť k ich smrti. Koľko z nich zomrelo, pretože sme ich odvrátili? Pretože som si práve robil svoju prácu? “


Či už ste boli viditeľní alebo neviditeľní, všetko sa týkalo toho, ako na vás reagovali iní ľudia. Dobré aj zlé veci sa stali tak či tak. Ak ste boli neviditeľní, zlí ľudia vám nemohli ublížiť, to bola pravda. Ale dobrí ľudia vám tiež nemohli pomôcť. ““


"Konečne počítala clave. Lito sa mýlil. Nemusela byť v Havane, aby to počula. Cítiť to. Priniesla so sebou Kubu do Miami."


„Veľa si z neho nepamätám, ale pamätám si, že vždy chcel byť dospelým.„ Nemám čas na hry, “povedal mi.„ Teraz som už muž. “ A keď títo vojaci povedali, že jeden z nás môže ísť na slobodu a druhého odviesť do koncentračného tábora, Josef povedal: „Vezmi ma.“ Môj brat, ešte len chlapec, sa stal konečne mužom. ““


Bol plný smútku za chlapcom v jeho veku. Chlapec, ktorý zomrel, aby mohla Ruthie žiť. Mahmúd bol ale tiež naplnený vďačnosťou. Josef zomrel, aby mohla Ruthie žiť, a jedného dňa privítal Mahmúda a jeho rodinu v jej dome. “



Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý v Refugee identifikuje váš obľúbený citát alebo scénu. Ilustrujte scénu a napíšte, prečo ste si ju vybrali.

Pokyny pre študentov:

  1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
  2. Vyberte si obľúbenú scénu z filmu Utečenec .
  3. Vytvorte obraz, ktorý predstavuje túto scénu, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
  4. Do poľa s popisom napíšte, čo sa stane počas tejto časti knihy a prečo ste si vybrali práve túto časť.
  5. Uložte a odošlite svoj príbeh.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Obľúbený Citát
Vysvetlite a ilustrujte svoj obľúbený citát z knihy.
Zručný
7 Points
Vznikajúci
4 Points
Začiatok
1 Points
Vysvetlenie
Vysvetlenie, čo pre študenta znamená citát, je jasné a má aspoň dve vety.
Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, sa dá pochopiť, ale je trochu nejasné.
Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, je nejasné a nie je to aspoň dve vety.
Ilustrácie
Ilustrácia predstavuje citát alebo vysvetlenie pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
Ilustrácia súvisí s citátom alebo vysvetlením, ale je ťažko zrozumiteľná.
Ilustrácia jasne nesúvisí s citátom alebo vysvetlením.
Dôkaz o Úsilí
Práca je dobre napísaná a premyslená.
Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia.
Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí.





Ceny pre Školy a Okresy

Úvodná Ponuka Školy
Zahŕňa:
  • 1 Škola
  • 5 učiteľov na jeden rok
  • 1 hodina virtuálneho PD

30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok


*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/utečenec-by-alan-gratz/textové-pripojenie
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky