Uhol pohľadu na príbeh je dôležitý v tom, ako je rozprávaný a čomu čitateľ rozumie. Činnosti z pohľadu pohľadu vyžadujú, aby študenti identifikovali kľúčové zámená, ktoré im pomôžu zistiť, či je uhol pohľadu prvá osoba, obmedzená tretia osoba alebo vševedúci tretia osoba. Pre túto aktivitu študenti identifikujú, kto v Utečenci hovorí o určitej časti príbehu, akými slovami opisuje seba a ostatných a z akého pohľadu sa príbeh rozpráva. Učitelia môžu pracovné listy upravovať alebo prispôsobovať tak, aby poskytovali viac alebo menej lešenia. Môžu byť použité digitálne alebo vytlačené a vyplnené ručne.
Ak chcete upraviť a pridať k tejto aktivite ďalšie šablóny, pozrite sa na naše šablóny pracovných hárkov z pohľadu !
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Identifikovať uhol pohľadu v utečencovi .
Pokyny pre študentov:
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Písanie je jasné a používa celé vety. Pracovný list je úplný a správny. | Písanie je trochu jasné a používa niekoľko úplných viet. Pracovný list je kompletný s niekoľkými nesprávnymi odpoveďami. | Pracovný list je neúplný alebo väčšinou nesprávny. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
