Voľby v roku 1932 sa ukázali ako zásadné počas udalostí veľkej hospodárskej krízy. Analýzou a skúmaním kampaní a nápadov oboch kandidátov vo voľbách v roku 1932 budú študenti schopní lepšie pochopiť výsledky volieb a nádej, ktorú v krajine vyvolala iniciatíva New Deal.
Študenti pomocou grafu T porovnajú a porovnajú politiky a politické predajné miesta Herberta Hoovera a Franklina Delana Roosevelta. Mali by sa uistiť, že sa zameriavajú na svoje zázemie, hospodárske politiky, navrhované iniciatívy a filozofiu. Učitelia sa môžu rozhodnúť pridať ďalšie témy, ktoré môžu študenti zahrnúť.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov ďalej analyzovať „Veľkú recesiu“ v roku 2008 porovnaním a kontrastom politík a myšlienok Baracka Obamu a Johna McCaina. Nechajú analyzovať iniciatívy, ktoré každý kandidát predložil na vyriešenie problémov recesie a ako ich porovnávajú s iniciatívami, ktoré predložili kandidáti volieb v roku 1932. Tým sa vytvorí spojenie s aktuálnymi udalosťami.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte T graf porovnávajúci a porovnávajúci ideológie a politiku Hoovera a Roosevelta počas volieb v roku 1932.
Podnecujte študentov, aby si zobrali úlohy Hoovera a Roosevelta na živú diskusiu. Hranie rolí robí históriu živou a pomáha študentom praktizovať kritické myslenie a presvedčivú reč.
Rozdeľte študentov do dvoch skupín — jedna pre Hoovera, druhá pre Roosevelta. Priraďte každému študentovi špecifickú úlohu, ako je kandidát, manažér kampane alebo novinár. Poskytnite primárne zdroje alebo krátke životopisy na vedenie ich výskumu.
Vyberte kľúčové témy ako hospodárske politiky, štýl vedenia a navrhované riešenia. Zavedenie jednoduchých pravidiel diskusie, aby boli rešpektujúce a zamerané. Vysvetlite časové limity a spôsob, akým každá strana odpovie na otázky.
Podporte každú skupinu pri tvorbe úvodných prejavov pre ich kandidáta. Podnecujte študentov, aby zdôraznili silné stránky a politické návrhy svojho vedúceho pomocou dôkazov z ich výskumu.
Konajte ako moderátor, zabezpečte rovnaký čas na reč a rešpektujúce výmeny. Záver urobte s triednou reflexiou o tom, ktoré argumenty boli najpresvedčivejšie a čo sa študenti naučili o voľbách v roku 1932.
Na vyučovanie Voľby 1932 pomocou T-Chart nechajte študentov vytvoriť stĺpce pre Herberta Hoovera a Franklina Delana Roosevelta. Pod každým porovnajte ich pozadie, hospodárske politiky, iniciatívy a filozofie. Tento vizuálny formát pomáha študentom ľahko porovnať prístupy kandidátov počas Veľkej hospodárskej krízy.
Hoover preferoval obmedzenú zásah štátu a veril, že ekonomika sa zotaví prirodzene, zatiaľ čo FDR navrhol Nový Deal, zdôrazňujúc aktívne programy vlády na poskytnutie pomoci, zotavenia a reformy. Ich ekonomické filozofie ovplyvnili ich reakcie na Veľkú hospodársku krízu.
Aktivita s T-Chart je vhodná na porovnanie prezidentských kandidátov počas ekonomických kríz. Študenti môžu uviesť a porovnať politiky, iniciatívy a filozofie kandidátov a následne diskutovať o tom, ako ich myšlienky riešili výzvy krajiny.
Obe voľby v rokoch 1932 a 2008 mali kandidátov s odlišnými reakciami na veľké ekonomické krízy. Porovnanie FDR vs. Hoover s Obamom vs. McCainom pomáha študentom pochopiť vývoj ekonomickej politiky, zásahov vlády a vedenia počas recesií.
Voľba v roku 1932 predstavovala zlomový bod v histórii USA, vedúci k Novému Deal a rozšíreným úlohám vlády v ekonomike. Vyučovanie tejto voľby pomáha študentom pochopiť, ako môžu volebné voľby a politické rozhodnutia ovplyvniť národnú zotavenie počas kríz.