Vytváranie predpovedí o príbehu zapojí čitateľov . Aby študent predpovedal, bude musieť zvážiť mnohé prvky, ktoré už prečítali: nastavenie, doprevádzanie vývoja, znakové akcie a charakteristické motívy / črty.
Pred dokončením príbehu predpovedajte, ako sa Scroogeov život po svojom stretnutí so svojimi tromi duchmi vianínom Past, Present a Future zmení (lepšie alebo horšie). Môžete tiež robiť iné predpovede pre iné znaky; Tj Will Marleyho duch nájde niekedy mier? Čo sa stane s Tiny Timom? Will Scrooge zmení svoje cesty a nájde lásku?
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vykonajte predpovede založené na vašom chápaní Vianočnej koledy tým, že vytvoríte vizualizácie.
Vytvorte v triede bezpečné prostredie, kde sa nemusíte báť, že budete nesprávne. Zopakujte, že projekcie sú len kvalifikovanými odhadmi a že zvažovanie alternatívnych scenárov je prospešné. Povzbudzujte všetkých študentov, aby sa zúčastnili a oceňte ich odpovede.
Predstavte príbeh zaujímavou situáciou alebo otázkou. Ak chcete vzbudiť ich záujem, použite otvorené otázky ako „Čo si myslíte, že by sa mohlo stať ďalej?“ Učitelia môžu usporiadať súťaž, napríklad študent, ktorý uhádne najpresnejšie, získa odmenu.
Požiadajte študentov, aby prediskutovali viacero nápadov, ako môže príbeh skončiť. Študenti môžu byť s koncovkami kreatívni, ako len chcú. Uskutočňovanie tejto aktivity v skupinách môže pomôcť študentom stavať na nápadoch toho druhého.
Požiadajte študentov, aby boli tak kreatívni, ako chcú, ale pripomeňte im, aby boli na správnej ceste a vždy poskytli textové dôkazy so svojou predpoveďou. Uistite sa, že ich predpovede nie sú úplne nemiestne, pretože predpovede sú kvalifikovaným odhadom a vyžadujú predchádzajúce znalosti kontextu, postáv a nastavení.
Povzbudzujte študentov, aby maľovali, skicovali alebo vytvárali vizuálne znázornenia svojich predpovedí, aby začlenili umenie a vizualizáciu. Vyjadrenie prostredníctvom umenia môže inšpirovať k originálnym objavom. Na konci diskusie môžu učitelia tieto obrazy/náčrty zavesiť v triede.
Hľadajte v texte náznaky – pohľady zo skutkov postáv, poznámky a zastrešujúci dej príbehu. Urobte inteligentné úsudky o tom, čo by sa mohlo stať, pričom vezmite do úvahy prostredie príbehu a svoje vlastné odborné znalosti.
Na podporu svojich predpokladov použite textové dôkazy, ako sú citácie, popisy alebo motívy postáv. Zvážte súvislosti príčiny a následku a potenciálne účinky na dej, ktoré môžu mať rozhodnutia postavy.
Uvažujme o situácii, v ktorej Scrooge odmieta vedenie poskytované duchmi. Predstavte si, aké následky by toto rozhodnutie mohlo mať na neho a na ostatných okolo neho.
Zistite, ako by Scrooge mohol zmeniť svoje správanie, aby zabránil pochmúrnej budúcnosti, ktorú mu duch odhalí. V tomto bode Scrooge stále nevie o svojej budúcnosti, a preto jeho správanie závisí od toho, čo mu Duch budúcnosti odhalí.