Príbeh života Fredericka Douglassa : Ethos, Pathos a Logos

Táto aktivita Storyboard That je súčasťou plánov lekcií Vyprávanie Života Frederika Douglassa




Kopírovať Aktivitu*


Prehľad Plánu Hodiny

Douglassovo rozprávanie je viac ako zaujímavým popisom jeho ťažkého života. Rozprávanie bolo napísané dve desaťročia predtým, ako bolo otroctvo postavené mimo zákon, a bolo myslené ako silný argument proti otroctvu. Pri tomto tvrdení Douglass používa množstvo efektívnych rétorických zariadení , vrátane príťažlivosti étosu, pátosu a loga . Storyboarding môže študentom pomôcť konkrétne identifikovať ich príklady a preukázať porozumenie nielen Douglassovmu argumentu, ale aj remeselnému spracovaniu argumentu. V prípade tohto storyboardu s tromi štvorcami nech študenti identifikujú a vyobrazia príklad každej z troch aristotelovských zložiek rétoriky. Pod každým vyobrazením by mali vysvetliť svoje úvahy a/alebo zahrnúť ďalšie písomné príklady, ak to priestor umožňuje.


Étos, Pathos, Logá vo príbehu života Fredericka Douglassa



LOGO

Douglass robí presvedčivý argument kvôli svojmu dobre napísanému, logickému účtu. Používa sofistikovanú slovnú zásobu spolu s konkrétnymi, overiteľnými názvami a geografickými polohami. Píše poctivo a udeľuje úveru tam, kde je to potrebné, aby sa zabránilo obvineniam z nespravodlivej zaujatosti.


PATHOS

Douglass podrobne a podrobne popisuje kruté bitie, ktoré dostali otroci. Jeho výrečný jazyk vzbudzuje v čitateľovi súcit. Jeho správy sú najsilnejšie, keď opisuje svedok zneužívania ostatných ako vydesené dieťa. Píše: „Zdá sa, že žiadne slová, žiadne slzy, žiadne modlitby, od jeho krvavej obete, nepohnú jeho železné srdce z jeho krvavého účelu ... Bol som ešte dieťa, ale pamätám si to. Nikdy na to nezabudnem, kým si spomeniem čokoľvek. "


ETHOS

Douglassov príbeh začína predhovorom známeho abolicionistu Williama Lloyda Garrisona a listom abolicionistu Wendella Phillipsa. Títo rešpektovaní muži vystupujú ako svedkovia a svedčia o dobrom charaktere Douglassa. Douglass si tiež buduje dôveryhodnosť tým, že odmieta veriť v povery a vykresľuje sa ako usilovný, inteligentný a do kostola chodiaci kresťan.



Kopírovať Aktivitu*


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)


Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje príklady etiky, patosu a loga z textu.


  1. Identifikujte jeden príklad každej rétorickej stratégie: etózu, pathos a logá.
  2. Zadajte príklad do poľa s popisom pod bunkou.
  3. Ukážte príklad pomocou ľubovoľnej kombinácie scén, znakov a položiek.


Kopírovať Aktivitu*



Ako na to, aby ste sa dozvedeli viac o živote Fredericka Douglassa: Étos, pátos a logos

1

Zapojte študentov do diskusie v triede o použití ethos, pathos a logos v Douglassovej rétorike

Debaty povzbudzujú študentov, aby aktívne diskutovali a analyzovali rétorické stratégie Douglassa. Toto im pomáha rozvíjať hlbšie porozumenie a kritické myslenie, keď obhajujú alebo spochybňujú vplyv ethos, pathos a logos v jeho naratíve.

2

Priraďte študentské úlohy ako 'ethos', 'pathos' alebo 'logos' expertom

Rozdeľte študentov do troch skupín a každej skupine priraďte jednu rétorickú stratégiu, aby sa stali "odborníkmi" na túto tému v triede. Týmto podporujete vlastníctvo učenia a zabezpečujete, že študenti hlboko preniknú do svojej pridelené stratégie.

3

Vediť skupiny k vyhľadávaniu nových textových dôkazov pre ich pridelenú rétorickú stratégiu

Výzva pre každú skupinu je prehľadávať text a nájsť ďalšie príklady, ktoré ešte neboli diskusne pokryté. Týmto rozvíjajú výskumné a dôkladné čítacie schopnosti, zatiaľ čo rozširujú svoje porozumenie argumentu Douglassa.

4

Umožniť štruktúrovanú diskusiu pomocou zistení skupín

Viesť diskusiu, kde každá skupina predstaví dôkazy a vysvetlí, prečo je ich rétorický prístup najpresvedčivejší. Toto poskytuje študentom praktickú skúsenosť s argumentáciou, používaním dôkazov a verejným prejavom.

5

Reflektovať výsledky diskusie a spojiť ich s reálnymi problémami

Viesť reflexiu triedy, aby sa diskutovalo o tom, ktoré rétorické techniky boli najefektívnejšie a prečo. Pomáha študentom spojiť tieto techniky s aktuálnymi udalosťami alebo presvedčivým písaním v ich vlastnom živote.

Často kladené otázky o príbehu Fredericka Douglassa: étos, pátos a logos

Aké sú príklady ethosu, patosu a loga v rozprávaní Života Fredericka Douglassa?

Ethos je ukázané prostredníctvom odporúčaní rešpektovaných abolicionistov a morálneho charakteru Douglassa; patos sa objavuje v živých, emocionálnych opisoch krutosti otroctva; logos je demonštrované Douglassovými logickými, faktami podloženými argumentmi a konkrétnymi detailmi.

Ako môžem učiť ethos, patos a logos pomocou rozprávania Fredericka Douglassa?

Nechajte študentov identifikovať a ilustrovať jeden príklad ethos, patos a logos z textu, potom vysvetlite ich voľby písomne. Scenár pomáha študentom vizualizovať a analyzovať rétorické stratégie efektívne.

Prečo Frederick Douglass používa ethos, patos a logos vo svojom rozprávaní?

Douglass používa ethos na vytvorenie dôveryhodnosti, patos na vyvolanie emocionálnych reakcií a logos na predloženie logických argumentov—posilňujúc jeho antislovenské posolstvo a presvedčenie čitateľov o jeho názore.

Aký je jednoduchý plán hodiny na výučbu rétorických apelov s Douglassovým rozprávaním?

Prihláste študentov na vytvorenie trojčasti scénarového príbehu: jeden štvorec pre ethos, patos a logos z rozprávania. Požiadajte ich, aby každý príklad ilustrovali a opísali, aby demonštrovali pochopenie.

Aký je rozdiel medzi ethosom, patosom a logom v presvedčivom písaní?

Ethos oslovuje dôveryhodnosť alebo charakter, patos oslovuje emócie a logos oslovuje logiku a dôvody. Efektívne presvedčivé písanie často kombinuje všetky tri stratégie.

Viac Storyboard That Aktivity

Vyprávanie Života Frederika Douglassa



Kopírovať Aktivitu*



Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov