Prehľad Aktivít
Nezdravé vzťahy tak na začiatku nezačínajú. Ak by sa tak stalo, spoznali by sme ich a ukončili vzťah skôr, ako sa dostane príliš ďaleko. Zmeny sa zvyčajne začínajú počas „napäťovej fázy“ cyklu z predchádzajúcej činnosti. Detekcia červených vlajok v čo najkratšom čase je nevyhnutná pre bezpečnosť obete, a preto je dôležité praxou identifikovať potenciálne ukazovatele zneužitia.
Jedným z bezpečných spôsobov, ako to dosiahnuť, je vytvorenie príkladov storyboardov. Táto aktivita by mohla pomôcť rozvíjať zručnosti, ktoré je možné aplikovať na situácie v skutočnom svete. Nechajte študentov, aby vytvorili trojčlánkový storyboard zobrazujúci tri rôzne červené vlajky . Ktokoľvek môže byť obeťou alebo agresorom, preto je dôležité, aby študenti používali rôzne situácie a postavy pre každú bunku. Študenti by sa mali vyvarovať používania spolužiakov alebo priateľov vo svojich storyboardoch.
Príklad červenej vlajky nezdravého vzťahu
Agresor…
- kontroluje aspekty vzťahu
- oddeľuje obeť od svojich priateľov alebo rodiny
- je príliš štedrý
- zle hovorí o iných ľuďoch alebo minulých vzťahoch
- je majetkom obete
- používa urážky na odloženie obete
- požaduje prístup k telefónom / sociálnym médiám obete
- cíti sa, akoby nikdy neboli na vine
- má nepredvídateľné zmeny nálad
- je neustále naštvaný
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard s rôznymi príkladmi červených vlajok v nezdravých vzťahoch.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Vytvorte príklad červenej vlajky, o ktorej sa diskutuje v triede v každej bunke pomocou kombinácie škôl vhodných scén, znakov a položiek.
- Do poľa s popisom napíšte minimálne dve vety vysvetľujúce červenú vlajku.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags. |
| Red Flags | The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. |
| Use of conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
Viac Storyboard That Aktivity
Nezdravé Vzťahy
- Apple iWork pages emojis • http://klarititemplateshop.com/ • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
