KWL grafy sú veľmi užitočné na zaznamenávanie:
Tabuľka KWL je vynikajúci nástroj na sústredené čítanie a zhromažďovanie informácií.
Tabuľky KWL môžu študentom pomôcť uvažovať o ich predchádzajúcich vedomostiach a informovať učiteľov o tom, čo ich študenti vedia už na začiatku hodiny. Môžu tiež vzbudiť zvedavosť na tému tak, že požiadajú študentov, aby vymysleli, čo sa chcú naučiť. Nakoniec pomáha študentom usporiadať si nové informácie tým, že im poskytuje miesto na zaznamenávanie a uvažovanie o svojom učení.
Učitelia môžu tiež zahrnúť voliteľný stĺpec „H“, aby obsahovali priestor pre študentov, aby si zapísali, ako sa budú učiť, čím sa stane tabuľkou KWHL.
Študenti môžu použiť tento graf KWL pri štúdiu zeme a dôvodu ročných období!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte tabuľku KWL pre naše lekcie o „Dôvode ročných období“ v našej pozemskej jednotke.
Pokyny pre študentov:
Prispôsobte svoju tabuľku KWL tak, aby podporovala študentov s rôznymi potrebami učenia pomocou vizuálnych pomôcok, začiatkov viet alebo digitálnych šablón. Poskytnutie týchto možností zabezpečuje, že každý študent môže aktívne a sebaisté zdieľať svoje nápady.
Zahrňte obrázky, diagramy alebo fyzické objekty spolu s písomnými odpoveďami. Táto stratégia pomáha vizuálnym a kinestetickým študentom spojiť si myšlienky a robí abstraktné koncepty dostupnejšími pre všetkých študentov.
Poskytnite jednoduché výzvy ako „Viem, že…“, „Zaujíma ma, prečo…“ alebo „Naučil/a som sa…“. Táto podpora pomáha študentom, ktorí majú problém začať a povzbudzuje ich k podrobnejším odpovediam.
Uľahčite krátku diskusiu v triede alebo v malej skupine predtým, než študenti vyplnia svoje tabuľky. Rozprávanie o nápadoch najskôr buduje sebadôveru a pomáha študentom usporiadať si myšlienky pred písaním.
Prehodnoťte zápisy študentov v KWL a poskytnite konkrétnu pochvalu a podporu. Personalizovaná spätná väzba vedie študentov k hlbšiemu reflektovaniu o ich porozumení.
Grafický plán KWL je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom zaznamenať, čo Vedia, čo Chcú vedieť a čo sa naučili o téme, napríklad o dôvodoch ročných období. Vedie študentov cez proces učenia aktiváciou predchádzajúcich znalostí, stanovením cieľov a reflexiou nových informácií.
Na vytvorenie KWL plánu pre hodinu o ročných obdobiach Zeme, nakreslite tri stĺpce označené K (Čo viem), W (Čo chcem vedieť) a L (Čo som sa naučil). Pred hodinou vyplňte stĺpec 'K' existujúcimi vedomosťami žiakov, stĺpec 'W' ich otázkami a po hodine doplňte stĺpec 'L' novými faktami, ktoré sa naučili.
KWL plány pomáhajú študentom organizovať myšlienky, aktivovať predchádzajúce vedomosti a podporovať zvedavosť. Pre stredoškolákov tento nástroj sprístupňuje učenie o zložitých témach, ako je dôvod ročných období, viac interaktívne, reflektívne a orientované na študenta.
Áno, KWL plány sú veľmi prispôsobivé a môžu sa použiť pre akýkoľvek predmet, od vied po spoločenské vedy. Pomáhajú študentom štruktúrovať ich myslenie bez ohľadu na tému, čím sú veľmi univerzálnym výučbovým nástrojom.
Grafický plán KWHL pridáva ďalší stĺpec 'H' pre Ako sa naučím? k štandardnému formátu KWL. Tento krok povzbudzuje študentov, aby premýšľali o svojich stratégiách učenia okrem toho, čo vedia, čo chcú vedieť a čo sa naučili.