V tejto aktivite študenti preukazujú svoje chápanie slovných slov pomocou Frayerovho modelu. Po výbere slova študenti poskytujú definíciu, charakteristiky, príklady (synonymá) a nepríklady (antonymy ) slova. Študentom môžu byť poskytnuté slovné slová, alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu.
Tento príklad používa slovo "nenápadné" :
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Preukážte svoje chápanie slov slovnej zásoby v Zmiešaných súboroch pani Basil E. Frankweiler vytvorením vizualizácií.
Zapojte študentov pomocou zábavných hier s slovnou zásobou, ako sú pantomíma, Pictionary alebo bingo so slovami. Tieto aktivity pomáhajú študentom internalizovať nové slová a podporujú aktívne zapojenie, čím robia učenie slovníka nezabudnuteľným a zábavným.
Vytvorte špeciálny priestor vo vašej triede na stenu s slovnou zásobou. Zobrazujte nové a dôležité slová z textu spolu s definíciami, synonymami a ilustráciami vytvorenými študentmi. Tento vizuálny pripomienka podporuje neustále vystavenie slovám a ich odkazovanie počas celej jednotky.
Spájajte študentov alebo vytvorte malé skupiny na vzájomné učenie sa významov pridelených slov. Povzbudzovanie študentov, aby vysvetlili slová vlastnými slovami zvyšuje porozumenie a sebavedomie.
Požiadajte študentov, aby spojili nové slová so svojím vlastným životom zdieľaním príbehov alebo príkladov, kde sa slovná zásoba môže použiť. Toto pomáha prehĺbiť pochopenie a robí slovnú zásobu relevantnejšou a zmysluplnejšou.
Použite Frayerov model na zapojenie študentov do pochopenia slovnej zásoby. Nech si vyberú slovo z knihy, definujú ho, uvedú charakteristiky, poskytnú príklady (synonymá), nepríklady (antonymá) a vytvoria vizualizácie na posilnenie významu.
Frayerov model je grafický organizér, kde si študenti definujú slovo, opisujú jeho charakteristiky, uvádzajú príklady a nepríklady. Tento prístup prehlbuje porozumenie slovám zapojením viacerých myslených schopností a kontextov.
Príkladové slová sú nebadateľný, nevtieravý, maskovaný, skrytý a ich opaky, ako odhalený alebo nápadný. Môžete tiež nechať študentov vybrať neznáme slová, ktoré počas čítania stretnú.
Študenti vyberú slovné spojenie, definujú ho, identifikujú charakteristiky, uvádzajú príklady a nepríklady a každý z nich ilustrujú scénami, postavami alebo obrázkami – buď kreslenými alebo nájdenými online – aby bol význam jasný.
Študenti by mali: 1) kliknúť na "Začať úlohu", 2) napísať vybrané slovo do stredu, 3) vyhľadať a definovať ho, 4) opísať jeho charakteristiky, 5) uviesť príklady a nepríklady, a 6) pridať ilustrácie ku každej časti.