Izraz vzporedne zgodbe , imenovane tudi vzporedne pripovedi ali vzporednice, označuje zgodovinsko strukturo, v kateri pisatelj vključuje dve ali več ločenih pripovedi, ki jih povezuje skupni znak, dogodek ali tema. Vzporedne zgodbe obogatijo delo in jih stoletja uporabljajo dramatiki in romanopisci. Ker se oblika sodobne pismenosti še naprej spreminja, pa pisci vedno bolj eksperimentirajo z narativnim oblikom in glasom. To je povzročilo nedavno povečanje romanov, ki uporabljajo več vidikov in vzporednih zgodb.
Bistvena značilnost romana z vzporednimi zgodbami je, da je nelinearna . Linearna skica sledi enemu ali več protagonistom od uvedbe konflikta k njegovi rešitvi v kronološkem vrstnem redu. Nelinearna skica skokov skoči, preskoči med časovnimi potoki in protagonisti. Poseben vzorec bo odvisen od namena vzporednih pripovedi, ki lahko vključuje napetost, ustvarjanje dramatične ironije, razkrivanja skrivnosti, razkrivanja motivacije ali prikazovanja več perspektiv. Raznolike strukture nelinearnih pripovedi pogosto zmedejo mladim bralcem. Pomagati študentom pri razčlenitvi zapletenih zgodovinskih struktur lahko olajša razumevanje branja in literarno analizo. V spodnjih zgodbah so podane predloge za ustvarjanje uporabnih vizualizacij več vrst nelinearnih pripovedi.
Različice vzporednih zgodb gredo z različnimi imeni in sledijo različnim vzorcem. Najenostavnejša od teh je osnovna dvopartijska kombinacija, v kateri sta v istem romanu povedana dve ločeni zgodbici. Te lahko rečemo zaporedoma, ena za drugo, ali pa jih lahko tkiva naprej in nazaj v nekakšni "pleteni" strukturi. Na splošno se bodo dogodki dveh pripovedi prekrivali po romanu ali pa se bodo združili v vrhuncu romana ali resoluciji. Zapletene zgodbene strukture lahko vsebujejo tri ali več vzporednih zgodb, ki pogosto vsebujejo novo narativno točko pogleda v vsakem segmentu.
Spodnja tabela vzorca prikazuje presečišče zaporednih zgodb v Marku Twainu Princu in Pauperju. Dodatne predloge zagotavljajo druge strukturne razlike za kombinacije dveh ploskev. Če želite sami ustvariti ali spremeniti to snemalno knjigo, začnite s T-grafom in uporabite belo kvadratno obliko kot prekrivno površino, da pokrijete ločena polja in jih združite v eno. Enako velja za naslove in okence z besedilom, tako da raztegnete besedilno polje ali dodate brezplačno obliko besedila v raztegnjeni kvadratni obliki. Če želite prikazati tri ali več vzporednih grafikonov, preprosto dodajte stolpce na grafikon.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Še ena pogosta oblika vzporedne zgodbe je podaljšana vrnitev. Nekaj hitrih flashbackov, ki jih postavlja skozi zgodbo, se na splošno ne obravnavajo kot vzporedne pripovedi. Nekatere zgodbe pa se zanašajo na bliskavice, da bi povedali velik del zgodbe. Te zgodbe se premikajo med zgodbo in preteklostjo. Ta zgodba struktura je učinkovit način za izgradnjo napetosti, saj se bliskavice prvič poglobijo in sčasoma razkrivajo skrivnosti v tej pripovedi. Flashback lahko pripomore tudi k temam ali razvoju znakov, ki se pojavljajo v sedanjosti zgodbe. Če želite študentom analizirati povezave med zgodovino vračanja in glavnim pripovedovanjem zgodbe, uporabite tabelo s tabelami ali dvema stolpcema. Za vsak pomemben element ploskve za vrnitev se udeleženci najdejo na današnji ploskvi. Spodnji primer prikazuje povezave med glavno pripovedjo v Luknjah Sacharjeve luknje in eno romanskih pripovedi o romanu.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Druga dela, ki se močno zanašajo na vzporedne ploskve in bliskavice:
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Vzporedne zgodbe lahko učencem pomagajo razviti sposobnosti kritičnega mišljenja z analizo in primerjavo različnih pripovedi. Prav tako lahko spodbujajo empatijo tako, da učencem omogočijo, da vidijo dogodke iz različnih perspektiv. Poleg tega lahko vzporedne zgodbe naredijo učenje bolj zanimivo in interaktivno, saj ponujajo priložnosti za razpravo, debato in kreativno pisanje.
Delovne liste vzporednih zgodb lahko uporabite za usmerjanje učencev pri analizi in primerjavi različnih pripovedi. Vključujejo lahko vprašanja, ki študente spodbudijo k prepoznavanju podobnosti in razlik v zapletu, razvoju likov, okolju in temi. Učitelji lahko uporabijo tudi delovne liste za vzporedne zgodbe, da spodbudijo ustvarjalno pisanje tako, da učence prosijo, naj ustvarijo svoje lastne vzporedne zgodbe.
Vzporedne zgodbe je mogoče uporabiti pri učencih vseh starosti, čeprav bo morda treba kompleksnost zgodb in zahtevano analizo prilagoditi glede na starost in stopnjo spretnosti učencev.
Da, vzporedne zgodbe se lahko uporabljajo za poučevanje različnih predmetov. Na primer, vzporedne zgodbe bi lahko uporabili za poučevanje zgodovine s predstavitvijo različnih pogledov na zgodovinske dogodke ali za poučevanje znanosti s predstavitvijo različnih pripovedi o znanstvenih odkritjih.