Kaj je perspektiva v literaturi? Kaj je stališče ? Kakšna je razlika med perspektivo in zornim kotom? Perspektiva in zorni kot poučevanja se lahko izkažeta za precej zahtevna. Storyboarding lahko pomaga!
Mnoge učence zmede razlika med izrazoma stališče in perspektiva ter njunima pomenoma. To je zato, ker bosta definicija literarne perspektive in definicija stališča pogosto uporabljeni kot sopomenki, čeprav sta lahko dejansko precej različni. Stališče v literaturi je oblika pripovedi, bolj znana kot stališče prve osebe ali stališče tretje osebe. To je tehnična izbira avtorja, da pove zgodbo.
Ko razmišljamo o perspektivi v pisni obliki, se je bistveno vprašati, katera trditev drži o različnih perspektivah pripovedovalcev? Gre za intimno opisovanje osebnih izkušenj ali za širši, objektivnejši pregled dogodkov? V resnici sta obe veljavni in prikazujeta, kako je mogoče uporabiti perspektivo za poglobitev bralčeve angažiranosti in razumevanja zgodbe. Z manipulacijo perspektive lahko pisci nadzorujejo globino in širino pripovedi ter tako ponudijo bogatejšo in bolj niansirano izkušnjo.
Opredelitev stališča
Vidik je izhodišče, s katerega je pripovedovana zgodba. To je položaj, iz katerega se odvijajo dejanja in dogodki v zgodbi.
POV proti perspektivi v literaturi je težavno. Perspektiva v pisni obliki se nanaša na kot ali pristop, ki ga sprejmejo pripovedovalec ali liki v zgodbi. Ta koncept je osrednjega pomena za razumevanje, kaj pomeni perspektiva pri branju? Vključuje več kot le pripovedni vidik; zajema stališča, pristranskosti in čustvene odzive tistih, ki pripovedujejo ali doživljajo dogodke v zgodbi. Ta dodatek osebnih leč doda pripovedi plasti globine in kompleksnosti, zaradi česar je za bralca bolj privlačna in niansirana. To je subtilna, a ključna razlika, ki ločuje POV od perspektive – medtem ko gledišče narekuje, kdo pripoveduje zgodbo, perspektiva obarva, kako jo pripoveduje, in vpliva na bralčevo interpretacijo in povezavo s pripovedjo.
Opredelitev pripovedne perspektive je pogosto preprosto izhodišče, s katerega se zgodba pripoveduje občinstvu. Zato je sinonim za stališče. Večina romanov je napisanih bodisi v prvi ali tretji osebi. Vendar je razlika med pov in perspektivo ta, da se pripovedovalčeva perspektiva v zgodbi lahko nanaša tudi na njihov pogled na svet . Zato je definicija perspektive v literaturi perspektiva lika , ki jo oblikujejo njihova kultura, dediščina, fizične lastnosti in osebne izkušnje .
Bralci lahko razumejo več o zgodbi, ko se vprašajo, "kakšna je perspektiva pripovedovalca?". Včasih ima bralec isto perspektivo kot pripovedovalec. Toda v literaturi se pogosto najdejo primeri iz različnih perspektiv. Ti lahko izrazijo in osvetlijo drugačen pristop k dobro znanemu dogodku ali vprašanju ter nudijo neprecenljivo priložnost za bralce, da stvari vidijo na nov način. Perspektiva in zorni kot sta povezana in prepletena. POV in perspektiva sta za študente pomembna, da jih razumejo, da bi globlje razumeli katero koli besedilo. Perspektivo je mogoče okrepiti z avtorskimi odločitvami za pripovedovalčevo stališče, vendar sta to dva ločena literarna pojma. Medtem ko se zorni kot osredotoča na to, kdo v zgodbi, se perspektiva osredotoča na to, kako . Pomembno je, da učenci razumejo razliko med stališčem in perspektivo.
Perspektivna literatura igra ključno vlogo pri oblikovanju pripovedi zgodbe. Pogosto se pojavi vprašanje, kakšna je razlika med stališčem in perspektivo? Medtem ko gledišče določa, kdo pripoveduje zgodbo, se perspektiva ukvarja s tem, kako je ta zgodba povedana. To razlikovanje je bistvenega pomena pri pripovedovanju zgodb, saj vpliva na to, kako bralci dojemajo in interpretirajo pripoved, ter oblikuje njihove čustvene in intelektualne odzive.
V literaturi je gledišče in perspektiva temeljna razlika. Stališče se nanaša na pripovedni glas, skozi katerega je zgodba pripovedana. Narekuje, kaj oblikuje nečiji pogled v zgodbi in vpliva na to, kako bralec dojema odvijajoče se dogodke. Izbira stališča, pa naj gre za prvo, drugo ali tretjo osebo, močno vpliva na proces pripovedovanja zgodbe in bralčevo izkušnjo. Pomen stališča je lahko za študente zmeden. Enostavna definicija je, da je to pripovedovalec zgodbe. Kdo pripoveduje zgodbo in komu? Obstajajo 4 različne vrste POV:
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Pogled ali vrsta pripovedi se ukvarja s tem, kdo pripoveduje zgodbo: prva oseba (jaz, jaz, moj) ali tretja oseba (on, ona, oni). Prvoosebni pripovedovalci imajo številne prednosti, vključno z verodostojnostjo in intimnostjo. Prvoosebni pripovedovalec je pogosto bolj verjeten, ker bralec dobi dostop do svojih misli in prepričanj. Vendar pa obstajajo tudi slabosti. Pripovedovalčeve karakterizacije dogodkov, ljudi in krajev bodo obarvane z njihovimi odnosi, predsodki, omejitvami in pomanjkljivostmi. V mnogih pogledih so zaradi tega nezanesljivi, ker njihova opažanja morda niso vedno v celoti resnična. Težko je tudi, da se pripovedovalec neposredno osebno označi. Namesto tega si mora bralec ustvariti mnenje na podlagi tega, kako se drugi liki odzivajo na pripovedovalca, ter na podlagi pripovedovalčevih dejanj, misli in dialoga.
Pripoved tretje osebe lahko razdelimo v dve kategoriji: vsevedno in omejeno stališče. Vsevedni pripovedovalec je nekdo, ki lahko brez omejitev dostopa do misli in prepričanj številnih likov in lahko bralcu razloži pretekle, sedanje in prihodnje dogodke. To daje pripovedovalcu ogromno svobode. Prednost je, ker lahko vsevedni pripovedovalec motivacije likov ali pomembnost dogodkov pogosto interpretira neposredno bralcu. Pomanjkljivost je tudi v izgubi intimnosti z bralcem.
Omejen tretjeosebni pripovedovalec je omejen na izkušnje in misli enega določenega lika. Ponovno omogoča občutek intimnosti in verodostojnosti pri bralcu, vendar je avtor še vedno sposoben poprati podrobnosti, ki jih lik sicer morda ne ve ali ne zaveda. Ostaja še prostor, da avtor bralcu nekatere stvari interpretira, pripovedovalca pa podrobneje okarakterizira.
Opomba o drugoosebnem pripovedovanju
Mnogi učenci se pogosto sprašujejo, kaj je drugoosebno pripovedovanje. Najboljši način, da to razložite, je, da si ogledate navodila v kvizu ali testu ali izvlečete kuharsko knjigo, priročnik z navodili ali karkoli drugega, kar neposredno daje navodila bralcu. Glavni zaimek v pripovedi v drugi osebi je ti , pri čemer je ti bralec. V leposlovju se ne uporablja pogosto, razen v pustolovskih knjigah po izbiri, kjer avtor bralcu naroči, naj se odloči in obrne na določeno stran. (RL Stine je napisal veliko tovrstnih knjig sredi 90-ih s svojo serijo posebnih izdaj Give Yourself Goosebumps . Edward Packard je koncept prvotno ustvaril leta 1976.)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Odličen način, da učence spodbudite k razmišljanju o niansah pripovedovalčevega stališča, je, da ustvarite ali ponovno ustvarite zgodbo z uporabo drugačne oblike pripovedovanja. Učenci naj ustvarijo pripoved o dogodku s tremi različnimi pogledi: prvoosebnim, tretjeosebnim vsevednim in tretjeosebnim omejenim. Lahko tudi ponovno povedo zgodbo iz svojega branja z drugega zornega kota in vidijo, kako se spreminja. Učenci naj predstavijo svoje snemalne knjige in ocenijo, kako je pisanje njihovih pripovedi odprlo ali omejilo njihovo sposobnost pripovedovanja zgodbe.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Stališča in perspektive so različni. Perspektiva je pripovedovalčeva interpretacija dogodkov, ljudi in krajev na podlagi lastnih osebnih izkušenj in ozadja. Perspektiva lika je izražena v dialogu pripovedovalca z bralcem in odraža te vidike ter lahko predstavlja mnenja ali drugačne zamisli kot drugi liki v zgodbi. Perspektiva lika vpliva na način pripovedovanja zgodbe in informacije, ki jih bralec prejme. Pripovedovalec lahko velja za zanesljivega ali nezanesljivega pripovedovalca . V tem primeru je bralec seznanjen samo s perspektivo pripovedovalca in morda ni vsa resnica. Klasičen primer nezanesljivega pripovedovalca je v ”The Tell-Tale Heart” Edgarja Allena Poeja. V tem primeru se perspektiva zgodbe osredotoča na pripovedovalčevo različico dogodkov. Toda v procesu razlage svoje zgodbe pripovedovalec očitno inkriminira samega sebe!
Ganljivi roman Siu Wai Anderson, » Jesensko vrtnarjenje «, uporablja perspektivo za izražanje drugačnega pogleda na dobro znani dogodek: atomsko bombardiranje Hirošime leta 1945. Ameriška perspektiva tega dogodka se običajno ukvarja s taktičnimi posledicami bombardiranja: preprečil izgubo več ameriških (in japonskih) življenj; končno je končala drugo svetovno vojno; prikazal je vojaško moč Amerike kot opozorilo drugim državam.
Vendar pa je Marikov pogled na isti dogodek precej drugačen. Človekova kultura, ozadje in izkušnje močno vplivajo na njegovo perspektivo. Ostanejo ji fizične brazgotine od stekla, ki se ji je prebilo v kožo na obrazu. Ima hudo astmo, za katero sumi, da jo je povzročilo tudi bombardiranje. Spominja se trpljenja ljudi, ki so bili ranjeni, in mučnih odločitev, ki jih je morala sprejeti med tem, da je nekaterim pomagala in druge pustila umreti.
Poleg tega ima nekaj elementov PTSM, kot je nervozno gledanje navzgor, kadar nad njo leti letalo, in jo pestijo nočne more, zaradi katerih se počuti, kot da se mora držati oddaljene od drugih. Čeprav pripoved izrecno ne postavlja pod vprašaj moralne odločitve, da odvržejo atomske bombe, prosi bralca, naj razmisli o količini trpljenja, ki ga je ta odločitev povzročila. Oddaljenemu dogodku doda človeški element in pri bralcu ustvari občutek empatije in razumevanja.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Pogosto bo avtorjeva izbira stališča za svojega pripovedovalca pomagala izboljšati pripovedovalčevo perspektivo . Na primer, Scoutova prvoosebna pripoved o dogodkih, zaradi katerih je Jem zlomil roko v Ubiti posmehljivega ptiča, bralcu omogoča, da spremlja zgodbo z vidika otrokove nedolžnosti. Starejši bralci bodo morda opazili dejstvo, da vsakodnevni obiski gospe Dubose, da bi ji brali, skupaj z vsakodnevnim podaljševanjem časovnika in njenim fizičnim stanjem morda nakazujejo, da gre skozi odtegnitve. Vendar se Scout kot 7-letni otrok tega ne zaveda, ker ne razume odvisnosti od opioidov. Na srečo vstopi Atticus, ki to razloži Scoutu in Jemu – ter vsem drugim zmedenim bralcem.
Razumevanje perspektive je ključnega pomena za študente, da lahko analizirajo in razmišljajo o svetu okoli sebe. Perspektiva je več kot le pogled na zgodbo z drugega zornega kota; spoznanje, da obstaja več zornih kotov vsake zgodbe, zlasti v vsakdanjem življenju. Če so že kdaj slišali stari pregovor: »Vsaka zgodba ima dve plati«, je to odličen primer, kaj pomeni perspektiva. Zlasti v literaturi je odlična priložnost, da preučimo dve plati zgodbe, tako da pogledamo protagonista proti antagonistu. Po besedah Johna Rogersa, avtorja več kanadskih serij stripov, "antagonista zares ne razumeš, dokler ne razumeš, zakaj je protagonist v svoji različici sveta."
Odličen način, da učence spodbudite k razmišljanju o perspektivi, je, da jih prosite, naj ponovijo priljubljeno zgodbo z antagonistovega stališča. Učenci naj ustvarijo diagram zapleta za zgodbo, ki jo berejo ali so jo brali v preteklosti, vendar naj to naredijo z vidika nasprotnika. Prosite učence, naj razmislijo o izkušnjah in fizičnih lastnostih nasprotnika, ki bi jim lahko pomagale razviti edinstveno perspektivo.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Učenčevo razumevanje perspektive pri branju neposredno vpliva na njihovo razumevanje perspektive v lastnem pisanju. Uporaba dejavnosti snemalne knjige za globlje poglabljanje v perspektivo in stališče lahko učencem pomaga pri njihovih analitičnih veščinah med branjem in kasneje pri pisanju. Oglejte si ta stališča in perspektivne dejavnosti iz naših vodnikov o Knjižnem tatu , Vrni pošiljatelju in Canterburyjskih zgodbah.
Naj učenci napišejo o dogodku ali osebi z vidika treh različnih likov v zgodbi ali ustvarijo svojo!
Učenci naj preberejo Resnično zgodbo o treh prašičkih Jona Scieszke in ustvarijo snemalno knjigo Volkovega pogleda na priljubljeno otroško zgodbo.
Napredni učenci: Študenti naj preberejo izvirni rokopis Harper Lee Ubiti posmehljivega ptiča , ki je bil nedavno objavljen julija 2015 kot Go Set a Watchman. Učence prosite, naj v snemalni knjigi podrobno opišejo razlike v perspektivi Scoutove pripovedi kot odrasle ženske in njene pripovedi kot otroka.
Perspektiva na splošno pomeni poseben način gledanja na stvari, ki je odvisen od lastnih izkušenj, kulture in osebnosti.
Opredelitev perspektive lika ali perspektive pripovedovalca v literaturi se nanaša na to, kako liki v zgodbi dojemajo dogajanje v zgodbi: dogodke, ljudi in kraje. Na njihovo perspektivo vplivajo in vplivajo njihovo ozadje in izkušnje, kot so družina, kultura in družba, v kateri so odraščali.
Štiri vrste gledišča so:
Razliko med stališčem in perspektivo je enostavno prepoznati, če si postavite nekaj vprašanj. Stališče je, kako je avtor izbral zgodbo, ki jo bo povedal. Kdo govori? To vam bo povedalo stališče (POV), ali je 1., 2. ali 3. oseba. Če želite odkriti perspektivo, se morate poglobiti v svetovni nazor lika. Kako so izkušnje in ozadje lika oblikovali njegov pogled na svet? To oblikuje njihovo perspektivo. POV proti perspektivi je lahko študentom sprva težavno razumeti, a ko te nove definicije dosledno uporabljajo pri svojem branju, jih bodo lahko v hipu prepoznali!