Z gradnjo transkontinentalne železnice je veliko zanimivih in vplivnih ljudi, ki jih študentje lahko raziskujejo, da bi globlje razumeli njeno gradnjo in njen vpliv. Raziskovanje resničnih ljudi študentom pomaga do bolj konkretnega in sočutnega razumevanja kulture, življenja in različnih perspektiv različnih ljudi. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskali osebo in nato ustvarili biografski plakat, ki bo poudaril njihove dosežke ali pomembne trenutke .
Poiščite še predloge biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Raziskati slavno ali opazno osebo (ali skupino ljudi), povezano z gradnjo čezcelinske železnice. Ustvarite biografski plakat, ki poudarja njihove glavne dosežke.
Navodila za študente:
Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, dosežki.
Opozarjajte svoje učence, da delijo svoje raziskave z jasnostjo in ponosom, tako da jih pripravite na zanimive predstavitve. To pomaga razviti komunikacijske veščine in poglobi razumevanje.
Pokažite učencem, kako izgleda uspešna predstavitev, tako da delite vzorčni plakat in demonstrirate jasen, izrazit govor. Poudarite, kako predstaviti osebo, deliti ključne dejstva in pojasniti, zakaj so njihova dosežki pomembni.
Sestavite pare učencev in jim dovolite, da izmenično predstavijo drug drugemu. Spodbujajte aktivno poslušanje in zagotovite preprost seznam preverjanja za dajanje ljubkih, koristnih povratnih informacij o glasnosti govora, očesnem stiku in jasnosti plakata.
Spomnite učence, naj kazujejo na slike in ključne besede na njihovih plakatih med govorom. To ohranja pozornost občinstva in pomaga govornikom ostati na pravi poti.
Po predstavitvi vsakega učenca ponudite specifične pohvale za njihov trud in edinstvene vpoglede. Spodbujajte podporno razredno okolje z vabilom na aplavz ali krajši pozitiven komentar od občinstva.
Aktivnost plakata o biografiji Transkontinentalne železnice zahteva, da učenci raziskujejo pomembno osebo, povezano z gradnjo železnice, in ustvarijo plakat, ki poudarja njihove dosežke, življenjske datume in prispevke. Ta praktični projekt pomaga učencem razumeti zgodovino in raznolike osebnosti, vpletene v gradnjo.
Učenci lahko raziskujejo ključne osebnosti, kot so Oakes Ames, Charles Crocker, Leland Stanford, Theodore Judah, Abraham Lincoln in kitajski priseljenski delavci na železnici. Seznam vključuje inženirje, finančnike, politike in raznolike delavce, ki so igrali pomembno vlogo pri gradnji Transkontinentalne železnice.
Učitelji lahko podpirajo učence z zagotavljanjem predlog za plakat biografije, jasnimi zahtevami (ime, slika, datumi rojstva in smrti, dosežki) ter nasveti za raziskovanje. Spodbujanje ustvarjalnosti in uporaba slik in opisnih besed pomaga učencem ustvariti zanimive plakate.
Celovit plakat bi moral prikazovati osebno ime, sliko, datume rojstva in smrti ter seznam njihovih ključnih dosežkov ali pomembnih trenutkov, povezanih s Transkontinentalno železnico. Vizualni elementi in kratki opisi izboljšajo razumevanje.
Učenje o teh posameznikih učencem nudi globlje, bolj sočutno razumevanje o zgodovini železnice, s poudarkom na raznolikih pogledih in kulturnem vplivu tega pomembnega ameriškega dosežka.