Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbo v zaporedju uporabo: Exposition, konfliktov, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Fakulteta in študentov na CRESTMONT High School so pretresen videti prazno mizo Hannah Baker in izvedeli, da je storila samomor. Študent telo je moten, vendar je malo razprava o dogodku, in nihče ne obiskuje njen out-of-mesto pogreb.
Clay Jensen, fant, ki je imel zatreskan Hannah, odkrije paket kaset na njegov vrat. Trakovi vsebuje zgodbo o trinajstih razlogov (ljudi) za samomor Hannah je. Vsaka od 13 ljudi, ki bodo prejeli polje trakov bodo naučili, kako so prispevali k odločitvi Hannah, da sprejme svoje življenje.
Kot Clay posluša kasete, izve, da je bila Hannah napačno na govorice, ki se širijo po šoli. Kot posledica teh govoric, Hannah s težavo, da se prilega v, in je izdal in zlorabljali veliko njenih vrstnikov. Clay skrbi o svojem razlog za prikazovanje na trakove, kot je agonizes preko bolečine Hannah izraža v njeni zgodbi.
Clay posluša trak # 5 in odkriva njegovo povezavo s Hannah smrti. Hannah ga ne krivi, ampak pojasnjuje, da mu je všeč. Ona opisuje zabavo, kjer je Clay govoril prvič. Zaradi svoje podobnosti in medsebojni privlačnosti, ki so jih lahko postali blizu. Toda ko se poljubita, Hannah potisne Clay stran. Kasneje, Hannah priča posilstva in vožnje pod vplivom alkohola nesreč. To noč je prelomnica, odpravi svoj občutek lastne vrednosti in željo, da se odpre do drugih.
Vse, vendar odločen, da bo svoje življenje, Hannah naredi še zadnji poskus, da bi dosegli na pomoč, ki ga v pogovoru z g Porter. Ko ji je povedal, da "korak naprej" njenih težav, ona naredi končno odločitev ubiti. Snema posnetke, ki jih pošte, nato pa naredi samomor.
Po poslušanju kaset, Clay končno razume, zakaj Hannah vzela življenje. Bil je poln žalosti, ampak se uči iz njene zgodbe. Naslednji dan v šoli, je preskoči razred, da bi dosegla Skye Miller, drugo dekle, ki se kažejo znake socialnega preprečevanje in nesreče.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram Trinajst razlogov, zakaj.
Spodbujajte spoštljiv dialog z vzpostavitvijo jasnih pravil in omogočanjem učencem, da delijo svoje misli v varnem okolju. Pripravite vodilna vprašanja in spomnite vse, naj aktivno poslušajo različne perspektive.
Preglejte pričakovanja glede spoštljive komunikacije in zaupnosti. Pojasnite, da je empatija in podporni jezik bistven pri razpravi o zahtevnih temah.
Opozorite učence na občutljive teme vnaprej. To jim pomaga emocionalno se pripraviti in omogoča zavestno sodelovanje ali umik, če je potrebno.
Uporabite vprašanega spodbujajoče izzive, kot so "Kako je ravnanje tega lika vplivalo na druge?" ali "Kaj bi lahko kdo naredil drugače?" za spodbujanje kritičnega mišljenja in poglobljene analize.
Povejte učencem, kje najdejo dodatno pomoč, če razprava sproži močna čustva. Delite stike šolsko svetovanje ali varne spletne vire, da se vsi počutijo podprte.
Diagram za zaplet za '13 razlogov zakaj' vizualno prikazuje glavne dogodke zgodbe, vključno z razlago, konfliktom, naraščajočim dejanjem, vrhuncem, upadajočim dejanjem in razrešitvijo. To pomaga učencem slediti narativni lok in razumeti, kako vsak dogodek vodi do naslednjega.
Za poučevanje '13 razlogov zakaj' s storyboardom naj učenci ustvarijo šestcelični storyboard, ki predstavlja vsak del diagram za zaplet. Učenci rišejo ali oblikujejo prizore za razlago, konflikt, naraščajoče dejanje, vrhunc, upad in razrešitev ter napišejo kratke opise za vsak del.
Glavni dogodki vključujejo samomor Hannah Baker, Clay Jensen prejme kasete, razkritja na kasetah o Hannahinih težavah, prelomni trenutek na zabavi, Hannahina zadnja poskus poiskati pomoč in Clayjevo prizadevanje pomagati drugemu učencu po poslušanju kaset.
Uporaba diagram za zaplet pomaga učencem razdeliti kompleksne narative, prepoznati ključne preobrate in bolje razumeti literarno strukturo. Spodbuja analizo, kako dogodki in odločitve likov poganjajo zgodbo naprej.
Spodbujajte učence, naj se osredotočijo na glavne dogodke v zgodbi, uporabijo diagram za zaplet za organizacijo in napišejo jedrnate opise za vsak del zgodbe. Vizualni pripomočki, kot so zgodbe, naredijo povzetke bolj zanimive in lažje razumljive.