Trinajst razlogov zakaj ponuja možnosti za poučevanje številnih uporabnih literarnih pripomočkov. Učenci naj uporabijo snemalne table, da dokažejo svoje razumevanje teh naprav na zanimiv način. Naj učenci opišejo prizore iz romana, ki ponazarjajo koncepte, kot so tok zavesti, folija, tragična napaka, nagovarjanje, ironija, figurativni jezik ali deus ex machina. Učenci naj nato jasno razložijo, kako prizor uporablja literarno napravo.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno ploščo, ki ponazarja različne literarne pripomočke, ki jih najdete v zgodbi.
Spodbujajte učence, naj delijo svoje primere literarnih naprav in razložijo svoje izbire. To spodbuja kritično razmišljanje in učencem omogoča, da se učijo iz perspektiv drugih.
Nastavite pričakovanja glede tega, kako naj se učenci med razpravo obnašajo. Opomnite jih naj pozorno poslušajo, počakajo na svoj vrstni red in premišljeno odgovorijo na ideje sošolcev.
Postavljajte odprta vprašanja, kot so: “Kako ta naprava vpliva na razpoloženje zgodbe?” ali “Zakaj je avtor morda uporabil ironijo tukaj?” To pomaga učencem razmišljati onkraj površinskih opažanj.
Povabite učence, naj povežejo naprave iz romana s filmi, TV oddajami ali knjigami, ki jih poznajo. To naredi abstraktne koncepte bolj povezljive in zapomljive.
Poudarite pomembne točke in edinstvene opazke učencev na koncu seje. To okrepčuje učenje in praznuje sodelovanje.
Trinajst razlogov zakaj vključuje literarne pripomočke, kot so tok misli, fola, tragična napaka, napovedovanje, ironija, figurativni jezik in deus ex machina. Vsak pripomoček poglobi teme in like v zgodbi.
Naj učenci ustvarijo storyboarde, ki prikazujejo prizore iz romana z uporabo literarnih pripomočkov. Naj identificirajo, prikazujejo in pojasnjujejo vsak pripomoček z liki, dialogi in vizualnimi elementi za večjo jasnost in zanimivost.
Primer napovedovanja v Trinajst razlogov zakaj je, ko Hannah s subtilnimi namigi o prihodnjih dogodkih prek svojih kaset daje bralcem začetne namige o pomembnih pripetljajih, preden ti nastopijo.
Uporaba Trinajst razlogov zakaj za poučevanje literarnih pripomočkov je učinkovito, ker tematike v romanu odmevajo pri najstnikih, različni pripomočki pa nudijo jasne, razumljive primere, ki podpirajo globljo analizo literarnih del za učence od 6. do 12. razreda.
Zanimive dejavnosti vključujejo ustvarjanje storyboardov z najpomembnejšimi prizori in literarnimi pripomočki, skupinske razprave o njihovem vplivu ter ustvarjalne naloge, kjer učenci na novo napišejo prizore z različnimi pripomočki, da opazijo, kako se pomen spremeni.