Kot študenti berejo, snemalno knjigo lahko služijo kot koristen log referenčni znak. Ta dnevnik (imenovan tudi znakovni načrt) omogoča študentom, da se spomnijo pomembnih informacij o pomembnih znakih. Pri branju romana se majhni atributi in podrobnosti pogosto postajajo pomembni, ko se ploskev napreduje. S preslikavo znakov bodo učenci zabeležili te podatke, jim pomagali, da sledijo in ulovijo tanke stvari, zaradi katerih je branje bolj prijetno!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zemljevid znakov za glavne junake v Trinajstih razlogih zakaj .
Spodbujajte učence, naj delijo svoje poglede o tem, zakaj liki sprejemajo določene odločitve. Uporabite odprta vprašanja za spodbujanje globljega razmišljanja in usmerjanje razprave nazaj k besedilu zaradi dokazov. To pomaga učencem razvijati analitične veščine in osebno povezovati z zgodbo.
Prikažite učencem, kako najti in citirati odlomke, ki razkrivajo motivacijo lika. Mislite na glas, medtem ko povežete dejanja lika s specifičnimi dogodki ali dialogi v knjigi. To naredi postopek pregleden in enostaven za sledenje.
Spodbujajte učence, naj ustvarjajo vprašanja, na primer: “Zakaj je ta lik ravnal tako?” ali “Kaj bi se lahko počutili tukaj?” Spodbujanje radovednosti pomaga učencem bolj aktivno brati in razumeti kompleksne dinamike likov.
Razdelite razred na majhne skupine in dodelite vsaki skupini lik za razpravo. Podajte vodilna vprašanja in naj skupine delijo svoje vpoglede z razredom. To spodbuja sodelovanje in poglobljeno razumevanje.
Prosite učence, naj napiše kratek razmislek o tem, kako se je njihov razumevanje lika spremenilo po razpravi. Osebna refleksija utrdi učenje in spodbuja učence k razmišljanju o več pogledih.
Karta likov za Trinajst razlogov je grafični organizator, ki pomaga učencem slediti pomembnim podrobnostim, značilnostim in razvoju vsakega glavnega lika skozi roman.
Za ustvarjanje karta likov našteto glavne like, izberite vizualne predstavitve in izpolnite razdelke za znakovne lastnosti, njihov vlogo na seznamu Hannah in kako se spreminjajo skozi zgodbo.
Kartiranje likov pomaga učencem priklicati ključne podrobnosti, razumeti motivacijo likov in opaziti subtilnosti zgodbe, kar olajša delo s kompleksnimi romanih, kot je Trinajst razlogov.
Glavni liki, ki jih je treba vključiti, so Hannah Baker, Clay Jensen, Justin Foley, Alex Standall, Jessica Davis in drugi, pomembni za dogodke v zgodbi.
Vsaka sekcija naj zajema značilnosti lika, razloge, zakaj so na seznamu Hannah in kako se spreminjajo skozi knjigo.