Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembnejše dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni grafični diagram glavnih dogodkov v prostoru, oblikovanem z mangom . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Razstava: Trinajstletna Mia ni takšna kot vsi ostali. Zanjo imajo besede, številke in zvoki barvo. Ves čas je okrog nje - kot da trinajst let že ni dovolj težko. Ko se Mia začne boriti v šoli, se zaveda, da mora biti zanjo več kot samo to, da ni "normalna".
Naraščajoče dejanje: Mia začne slabo delati matematiko in na koncu pove staršem, kaj se dogaja z njo. Po obisku nekaj zdravnikov Mia izve, da ima bolezen, imenovano sinestezija. Pridruži se spletni skupnosti podobnih njej in začne sprejemati, kdo je.
Vrhunec: Ker se zdi, da je Mia ljubljena mačka Mango manj energična kot običajno in da ne jedo, umre. Mia krivi sebe, ker je bila tako vpeta vase in meni, da je zanemarila Mango in druge.
Padajoča akcija: Mia je že dolgo žalostna in noče storiti ničesar. Sčasoma se vrne v šolo in njeno življenje se na videz normalizira. Njena družina se je zbližala in Mia spozna, kdo so njeni pravi prijatelji.
Resolucija: Na praznični zabavi Rotha Mia in njen brat Zack vidita, da je družinska mačka dobila mladičke. Eden od njih je videti popolnoma kot Mango in zavedajo se, da je Mango oče legla. Mia vidi mucico v gorčični barvi in ne želi zamenjati Manga tako kmalu. Tisto noč sanja, da na sejmu jedo hrenovko z veliko gorčice in se zaveda, da naj bi mucka bila del njene družine.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram prostora v obliki manga .
Navodila za študente:
Okrepčajte sodelovanje tako, da razdelite učence v majhne skupine in vsakemu dodelite drugačen del diagram povezave (Razkritje, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padajoče dejanje, Rešitev). Vsaka skupina ustvari svojo vizualno predstavitev in povzetek za dodeljeni del, nato pa ga predstavi razredu. Ta pristop pomaga učencem prevzeti odgovornost za učenje in videti, kako se posamezni deli povezave povezujejo.
Razdelite specifične naloge—kot ilustrator, pisec, predstavitelj in raziskovalec—znotraj vsake skupine. Določitev vlog zagotavlja, da je vsak učenec vključen in ve, kako prispevati. Jasne vloge pomagajo ohranjati osredotočenost in gladek potek dejavnosti.
Vsaki skupini dajte nabor vodilnih vprašanj (npr., “Kako ta dogodek spremeni zgodbo?” “Kakšne občutke čutijo liki?”). Vodila spodbujajo kritično mišljenje in pomagajo učencem osredotočiti se na pomen njihovega dodeljenega dela zgodbe.
Vodite razredno razpravo, ko skupine predstavijo. Vprašajte učence, naj povežejo posamezne dele zgodbe in razmislijo, kako dogodki gradijo do razrešitve. Ta korak krepi narativno strukturo in pomaga učencem videti celotno sliko.
Naj učenci individualno napišejo ali delijo eno stvar, ki so se je naučili o strukturi zgodbe in timskem delu iz skupinske dejavnosti. Refleksija utrjuje razumevanje in pomaga učencem internalizirati ključne koncepte.
»A Mango-Shaped Space« sledi trinajstletni Mi, ki zaznava barve s besedami in zvoki, ker ima sinestezijo. Ko se Mia težko znajde v šoli in išče razumevanje, se nauči sprejeti svoj edinstven pogled, se sooči z osebnimi izgubljaji in postaja bližje svoji družini in prijateljem.
Učenci lahko ustvarijo diagram zapleta tako, da razdelijo zgodbo na Uvod, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Rešitev. Za vsak del naj ilustrirajo ključni dogodek in napišejo kratek opis, da vizualno predstavijo narativni lok romana.
Glavni preobrati vključujejo: Mia odkrije svojo sinestezijo (Uvod), pove tistim, ki jo imajo radi, in se pridruži spletni skupnosti (Naraščajoče dejanje), smrt njene mačke Mango (Vrh), spopad z izgubo in ponovni stik z ljubljenimi (Padajoče dejanje), ter sprejetje novega mladiča v družino (Rešitev).
Ustvarjanje diagrama zapleta pomaga učencem razčleniti strukturo zgodbe, prepoznati ključne dogodke in poglobiti razumevanje literarnih elementov. To okrepi razumevanje in olajša razpravo ali analizo v razredu.
Uporabite vizualne pripomočke, kot so diagrami zapleta, osredotočite se na teme o identiteti in sprejemanju, spodbujajte osebne povezave z izkušnjami Mi in razpravljajte o pojmu sinestezije za izgradnjo empatije in angažiranosti.