Pregled Aktivnosti
V zgodnjih letih je bila rast Združenih držav zasenčena s številnimi bitkami in vojnami. Mnogi od teh so nastali zaradi širitve ali zato, ker je naš narod čutil potrebo po zaščiti tistih, ki potrebujejo pomoč. Ne glede na vzrok, so posledice teh konfliktov nedvomno oblikovale naš narod.
Ko poučujete enoto o določeni vojni ali bitki, naj učenci razpišejo pomembne informacije in posledice, vključno z izidom premirja, porazom ali zmago. V zgornjem primeru je bilo prikazano, kako učenci prikazujejo in pojasnjujejo naslednja vprašanja v vsaki ustrezni celici:
- Kaj je bil konflikt?
- Kdaj in kje je bil konflikt?
- Kateri so bili glavni vzroki konflikta?
- Kdo je bil vpleten v konflikt?
- Kakšen je bil takojšen izid konflikta?
- Kateri so bili dolgoročni rezultati?
Primer in navodila od učencev zahtevajo, da preučijo pomen Bostonske čajanke, vendar lahko učenci izberejo vsako bitko ali dogodek v času vojne, da bi jo analizirali, in lahko kadarkoli spremenite navodila! Za alternativni pristop k tej dejavnosti lahko učenci uporabljajo tudi karto s pajki in 5W (kdo, kdaj, kje, zakaj).
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
Create a storyboard that analyzes the significance of the Boston Tea Party on the American Revolution.
- Click "Start Assignment".
- In each title box, label "Conflict", "When/Where", "Primary Cause", "Involvement", "Immediate Outcome", and "Long Term Outcome".
- In the descriptions, answer each posed question.
- Create illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Opisi so jasni in vsebujejo vsaj dva stavka. | Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Opisi so nejasni in niso sestavljeni iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Kako Raziskati več Perspektiv na Bostonski Čajanki
Uvod v več Pogledov
Začnite lekcijo z uvedbo koncepta več perspektiv v zgodovinskih dogodkih. Študentom razložite, da imajo lahko različni ljudje, vpleteni v dogodek, različna stališča in izkušnje. Poudarite pomen upoštevanja teh perspektiv za globlje razumevanje zgodovine.
Prepoznavanje Ključnih Perspektiv
Vodite študente pri prepoznavanju ključnih perspektiv, pomembnih za bostonsko čajanko: Pogovorite se o tem, kako so ameriški kolonisti na dogodek gledali kot na dejanje protesta proti nepoštenemu obdavčevanju in britanskemu zatiranju. Raziščite stališča britanskih uradnikov, ki so imeli bostonsko čajanko za dejanje upora in so si prizadevali ohraniti red v kolonijah. Pogovorite se o perspektivah domorodnih ljudstev, ki so takrat živela v regiji, in pojasnite, kako je dogodek vplival na njihove skupnosti in odnose.
Analiziranje Različnih Perspektiv
Učence vključite v analizo različnih perspektiv: učence razdelite v majhne skupine in vsaki skupini dodelite določeno perspektivo (kolonisti, britanski uradniki ali domorodna ljudstva). Navedite dokumente iz primarnih virov, govore ali slike, povezane z bostonsko čajanko, iz vsake perspektive. Naročite skupinam, naj analizirajo te vire in razmislijo o motivaciji, prepričanjih in čustvih vpletenih posameznikov.
Razmišljanje o Pomenu več Perspektiv
Zaključite lekcijo tako, da učenci razmislijo o pomenu razumevanja več perspektiv: vodite razpravo v razredu, kjer učenci delijo vpoglede, pridobljene s preučevanjem različnih perspektiv bostonske čajanke. Spodbudite učence, da kritično razmišljajo o tem, kako upoštevanje več perspektiv izboljša njihovo razumevanje zgodovinskih dogodkov in spodbuja empatijo. Razpravljajte o tem, kako je mogoče spretnost preučevanja več perspektiv uporabiti za razumevanje trenutnih dogodkov in vprašanj ter spodbujanje informiranega državljanstva.
Pogosta vprašanja o bostonski čajanki
Katere vrste vprašanj ali dejavnosti na delovnem listu so učinkovite pri pomoči študentom pri analizi motivov in dejanj udeležencev Bostonske čajanke?
Učinkovita vprašanja na delovnem listu in dejavnosti za analizo motivov in dejanj udeležencev bostonske čajanke pogosto spodbujajo kritično mišljenje in zgodovinsko raziskovanje. Eden od pristopov je, da zagotovite primarne izvorne dokumente iz tistega časa, kot so pisma, dnevniki ali časopisni članki, in prosite študente, naj jih pregledajo za namige o motivih za dogodek. Vprašanja lahko vključujejo: "Kakšne zamere so ameriški kolonisti izrazili v svojih spisih?" ali "Kako so opravičili svoja dejanja?" Poleg tega lahko dejavnosti, ki vključujejo igranje vlog ali debate, pomagajo učencem razumeti različne perspektive in dileme, s katerimi se soočajo vpleteni. Študentje lahko na primer prevzamejo vloge kolonistov, britanskih uradnikov ali celo domorodnih ljudstev in razpravljajo o svojih pogledih na dogodek. Te dejavnosti spodbujajo globlje razumevanje zapletenega zgodovinskega konteksta in večplastnih motivov za bostonsko čajanko.
Ali obstajajo kakšna ohranjena mesta ali znamenitosti, povezane z Bostonsko čajanko, ki jih lahko obiskovalci danes raziščejo?
Da, obstaja več ohranjenih krajev in znamenitosti, povezanih z bostonsko čajanko, ki jih obiskovalci lahko raziskujejo danes. Ena najbolj ikoničnih lokacij je Boston Tea Party Ships and Museum, ki vključuje repliko ene od ladij, vključenih v dogodek, in ponuja interaktivne razstave in uprizoritve. Old South Meeting House v Bostonu, kjer so potekali prvi sestanki, ki so vodili do bostonske čajanke, je še ena zgodovinska lokacija, ki jo obiskovalci lahko obiščejo. Poleg tega Boston Tea Party Ships and Museum organizira vodene oglede, ki obiskovalce popeljejo na dejansko mesto, kjer je bil čaj odvržen v bostonsko pristanišče. Ta spletna mesta ponujajo dragocene vpoglede v zgodovino in pomen bostonske čajanke in ponujajo poglobljeno izobraževalno izkušnjo za tiste, ki jih zanima ta ključni dogodek v ameriški zgodovini.
Katere napačne predstave ali mite o bostonski čajanki bi bilo treba razjasniti?
Bostonsko čajanko obkroža nekaj napačnih predstav in mitov, ki si zaslužijo pojasnilo. Ena pogosta napačna predstava je, da so bili udeleženci bostonske čajanke oblečeni izključno kot Indijanci. Medtem ko so se nekateri preoblekli v Indijance Mohawk, da bi prikrili svojo identiteto, so drugi nosili različna oblačila. Druga napačna predstava je, da so čaj, ki so ga med dogodkom odvrgli v bostonsko pristanišče, takoj skuhali v vode pristanišča. V resnici so si prizadevali čim bolj zmanjšati škodo v pristanišču, čaj pa so pustili le kratek čas. Poleg tega je pomembno pojasniti, da bostonska čajanka ni bila naključno dejanje vandalizma, temveč skrbno načrtovan politični protest s posebnimi cilji. Ta pojasnila pomagajo zagotoviti natančnejše razumevanje zgodovinskega konteksta in pomena dogodka.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ameriška Revolucija
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Poskusite 1 Mesec za
30-dnevna garancija vračila denarja Samo nove stranke Polna cena po predstavitveni ponudbi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
