Uporaba grafikona GRAPES za organiziranje informacij o starodavnih civilizacijah je koristno orodje za izboljšanje učenčeve analize značilnosti in prispevkov družbe. Če greste dlje in vključite vizualne elemente, študentom pomagate bolje obdržati podrobnosti vsake kategorije.
Pri učenju o starodavnih civilizacijah bodo učenci morda potrebovali učitelje, ki jim bodo priskrbeli različne vire. Uporaba različnih virov, kot so primarni viri, video posnetki, pesmi, branja iz učbenikov, enciklopedij in literature, je lahko koristna za učence, da pridobijo natančno in popolno sliko o časovnem obdobju. Učenci lahko uporabljajo grafične organizatorje za pisanje zapiskov o različnih kategorijah, ko se učijo.
Učitelji bodo morda želeli, da učenci sodelujejo pri tej lekciji, kar je mogoče s funkcijo Storyboard That 's Real Time Collaboration! S sodelovanjem v realnem času lahko učenci hkrati delajo na isti snemalni knjigi, kar je popolno za to lekcijo! Kot učitelji vedo, sodelovanje pri nalogah omogoča učencem, da razmišljajo na globlji ravni, hkrati pa povečuje njihove komunikacijske sposobnosti in sposobnosti reševanja problemov. Sodelovanje lahko pomaga tudi skrajšati čas, potreben za dokončanje snemalne knjige. Čeprav ni določene omejitve za število uporabnikov, ki lahko delajo na snemalni knjigi hkrati, priporočamo pet uporabnikov ali manj za optimalno delovanje. Vse naše naloge so privzeto individualne. Da bi bila ta lekcija sodelovalna, morajo učitelji omogočiti sodelovanje za nalogo znotraj zavihka »쑑«.
Nato bodo študentje ustvarili zemljevid pajkov, ki se bo osredotočil na dosežke antične Grčije na področju umetnosti, arhitekture, tehnologij, pisanja itd. Vključevali bodo ilustracije in opise, ki bodo pokazali, kaj so se naučili.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki se osredotoča na različne dosežke antične Grčije v umetnosti, arhitekturi, tehnologiji in/ali pisanju.
Navodila za študente:
Zahteve: Najmanj 3-6 celic, ki prikazujejo različne dosežke antične Grčije. Primerni prizori za ponazoritev vsake celice. Opis 1-3 stavkov za vsako celico, ki dokazuje vaše razumevanje.
Sodelovanje pri ustvarjanju plakata pomaga učencem povzeti in prikazati dosežke starodavne Grčije na vizualen, zanimiv način. Ta strategija prav tako spodbuja timskost in ustvarjalno izražanje, saj vsak učec prispeva edinstven kos k končnemu izdelku.
Razdelitev tem zagotavlja, da so vsi pomembni dosežki zajeti in da ima vsak učec svojo vlogo. Ta pristop ohranja projekt organiziran in pomaga učencem razvijati strokovnost na eni področju, preden delijo z razredom.
Postavljanje ciljanih vprašanj, kot so „Zakaj je bil ta dosežek pomemben?“ ali „Kako je vplival na vsakdanje življenje?“, spodbuja učence k kritičnem razmišljanju in zbiranju pomembnih informacij o njihovem dodeljenem dosežku.
Združevanje ilustracij z jedrnimi razlagami naredi informacije bolj zapomnljive in dostopne vsem učencem. Spodbujajte učence, naj uporabijo barvite risbe ali digitalne slike, ki jasno predstavljajo njihovo temo.
Prikazovanje združenega plakata omogoča učencem deliti svoje delo in učiti se od sošolcev. Organizacija galerijskega ogleda spodbuja razpravo, povratne informacije in praznovanje učenja o dosežkih starodavne Grčije.
G.R.A.P.E.S. razpored je grafični organizator, ki se uporablja za analizo starodavnih civilizacij z razčlenitvijo na Geografijo, Religijo, Dosežke, Politiko, Ekonomijo in Socialno strukturo. Pomaga učencem organizirati ključne informacije za globlje razumevanje.
Za poučevanje dosežkov starodovne Grčije z G.R.A.P.E.S. razporedom naj učenci osredotočijo na kategorijo 'Dosežki'. Vodite jih k raziskovanju in ilustriranju grškega umetništva, arhitekture, tehnologije in pisave z uporabo pajkove mreže in vizualnih pripomočkov za vsako podtemo.
Učinkoviti viri vključujejo primarne vire, videoposnetke, pesmi, učbenike, književnost in enciklopedije. Uporaba različnih virov pomaga učencem pridobiti celovito razumevanje starodovne Grčije in njenih dosežkov.
Sodelovanje omogoča učencem delitev idej, izboljševanje reševanja problemov in poglabljanje razumevanja. Skupno delo na zgibankah ali G.R.A.P.E.S. razporedu spodbuja boljšo komunikacijo in pogosto pospeši zaključek projekta.
Ključni dosežki starodovne Grčije vključujejo umetnost (kiparstvo, keramika), arhitekturo (Partenon, stebri), tehnološki napredek in pisno ustvarjanje (epična poezija, filozofija). Uporabite vizuale in opise, da učencem pomagate razumeti njihov vpliv.