"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Avtohtoni prebivalci regije Velike ravnice so med mnogimi drugimi poklici znani umetniki, zgodovinarji, aktivisti. Raziskovanje resničnih ljudi študentom pomaga do bolj konkretnega in sočutnega razumevanja kulture, življenja in perspektiv domorodnih Američanov. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskali osebo in nato ustvarili biografski plakat, ki bo poudaril njihove dosežke.
Učenci bodo z uporabo ene od predlog ali od začetka na postavitvi plakata ustvarili profil izbrane figure. Glede na zahteve ali zahtevnost lahko študentje svojim plakatom dodajo časovnice. Vendar pa številni liki, prizori in predmeti zelo olajšajo študentom prilagajanje svojega projekta tako, da ustreza vsem smernicam.
Poiščite več predlog biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
Nekaj primerov ljudi za raziskovanje:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Raziskati slavno ali opazno osebo avtohtone dediščine iz Velike ravnice. Ustvarite biografski plakat, ki poudarja njihove glavne dosežke.
Navodila za študente:
Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, dosežek.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Biografije
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Avtohtoni prebivalci regije Velike ravnice so med mnogimi drugimi poklici znani umetniki, zgodovinarji, aktivisti. Raziskovanje resničnih ljudi študentom pomaga do bolj konkretnega in sočutnega razumevanja kulture, življenja in perspektiv domorodnih Američanov. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskali osebo in nato ustvarili biografski plakat, ki bo poudaril njihove dosežke.
Učenci bodo z uporabo ene od predlog ali od začetka na postavitvi plakata ustvarili profil izbrane figure. Glede na zahteve ali zahtevnost lahko študentje svojim plakatom dodajo časovnice. Vendar pa številni liki, prizori in predmeti zelo olajšajo študentom prilagajanje svojega projekta tako, da ustreza vsem smernicam.
Poiščite več predlog biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
Nekaj primerov ljudi za raziskovanje:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Raziskati slavno ali opazno osebo avtohtone dediščine iz Velike ravnice. Ustvarite biografski plakat, ki poudarja njihove glavne dosežke.
Navodila za študente:
Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, dosežek.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Biografije
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Zbirajte primarne vire, kot so fotografije, pisma ali ustne zgodbe o izbrani osebi. Primarni viri prinašajo avtentičnost in pomagajo učencem povezati se z resničnimi glasovi in izkušnjami.
Pokažite učencem, kako iskati podrobnosti, kontekst in stališče v primarnem viru. Analiza virov poglobi razumevanje in spodbuja kritično razmišljanje o lokalni zgodovini.
Pomočite učencem, da izberejo pomenljiv dokument, citat ali sliko, ki poudarja njihovo osebo ali dosežke. Izbira premišljeno naredi biografski plakat bolj oseben in informativen.
Prosite učence, naj napišejo kratek opis ali opombo na plakat, ki pojasnjuje, zakaj je primarni vir pomemben. Refleksija jim pomaga povzeti ključne vpoglede in deliti nove perspektive.
Spodbujajte učence, naj predstavijo svoje plakate, delijo, kaj so se naučili iz primarnega vira. Razredne razprave krepijo empatijo in cenjenje lokalnih zgodb ter dosežkov.
Projekt plakata o biografiji za Indijance z ravnic je dejavnost, kjer učenci raziskujejo pomembnega naravnega Američana iz regije Velikih ravnic in ustvarjajo vizualno razstavo, ki poudarja njihov življenjepis, dosežke in vpliv. Projekt združuje raziskovalne veščine s kreativno predstavitvijo, da poglobi razumevanje zgodovine in kulture indijanskih ljudi.
Vodite učence z zagotavljanjem seznama pomembnih osebnosti, kot so Rdeči Oblak, Sedeči Buvol, Susana La Flesche Picotte, Zitkala-Sa, Maria Tallchief in Frank Waln. Spodbujajte jih, naj izberejo osebo, ki jih zanima ali se ujema z učnimi temami, in uporabite odobrene vire šole za raziskovanje.
Dobro biografijo naj sestavljajo ime, slika, datumi rojstva in smrti (če so) ter povzetek njihovih pomembnih dosežkov. Dodajanje časovnic, vizualov in opisnega besedila naredi plakat bolj privlačen in informativen.
Da, obstajajo predloge za biografske plakate, ki pomagajo učencem organizirati informacije in dodati ustvarjalne elemente. Učitelji lahko te predloge najdejo na spletu ali jih prilagodijo za nalogo Indijance z ravnic.
Ohranjajte navodila jasna in korak za korakom, ponudite vizualne primere, naj učenci izberejo osebnosti, ki jih zanimajo, in uporabite prilagodljive predloge. Spodbujajte uporabo slik, časovnic in barvitih oblik, da bo projekt zabaven in dostopen.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda