V tej aktivnosti učenci odločijo o tem, kaj mislijo, da so pomemben del v besedilu so, in jih razvrstil v začetku, sredini in koncu zgodbe. Imajo študenti odloča o začetku, sredini in koncu jim bo pomagal razbiti besedilo, in bi bilo lažje izbrati eno ali dve glavni dogodkov za ustvarjanje. Študenti lahko načrtujejo svoje ideje s partnerjem ali posamično, in se odloči, kaj glavni deli bi rad dodal, da njihovo snemalno knjigo.
Vsako poglavje v zgodbi je namenjen za avanturo, ki Cowgirl Kate in njen lačen konj, kakav, odpraviš na. Študenti lahko izbirajo poglavje za povzetek in da storyboard upodobitvijo na začetku, sredini in koncu.
Spodnji primer je v poglavju z naslovom, "štetje krave".
Cowgirl Kate skuša prešteti krave, ampak kakav ohranja jo moteča. Odloči se, da jih šteje sebe, ampak je premajhna, da bi videli krave na tleh, in ona je tudi prekratko, da bi videli na ograjo.
Odloči se, da se povzpnemo visok drevo za štetje, ampak kakav joka, da za njo, da pride dol. Bil je zaskrbljen ji lahko pade, in on pravi, da bo pomagal ji štetje krave, če ona pride.
Kate se vzpenja na Kakav in računajo krave. Kakav še spomni, kaj je bilo število krav Kate, ko se je ustavila štetje.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Naredite storyboard povzetek poglavja v Cowgirl Kate in kakav.
Vključite učence, tako da govorite o začetku, sredini in koncu zgodb. Delite primere in prosite učence, naj opišejo te dele v znanih zgodbah. To ustvarja močno osnovo za njihove lastne povzetke.
Prikažite, kako izbrati najpomembnejše dogodke v poglavju z branjem na glas in ustavljanjem za razmišljanje. Poudarite, kako zaznati dejanja ali spremembe, ki poganjajo zgodbo naprej. To pomaga učencem prepoznati, kaj je najpomembnejše za njihove povzetke.
Predstavite preprost diagram ali predlogo storyboarda, da učenci zapišejo svoje ideje za začetek, sredino in konec. Naj rišejo ali zapišejo kratke opombe v vsak odsek. Vizualno načrtovanje podpira vse učence, zlasti začetnike pri pisanju.
Učence razporedite v pare ali majhne skupine, da razpravljajo o svojih izbireh poglavij in glavnih dogodkih. Sodelovanje pomaga učencem jasno izraziti svoje razmišljanje in spodbuja nove ideje za njihove povzetke in ilustracije.
Povabite učence, naj razstavijo svoje dokončane storyboarde in se sprehodijo po razredu, da si ogledajo delo drugih. Spodbujajte pozitivne povratne informacije in razpravljajte o različnih izborih glavnih dogodkov. To gradi zaupanje in občutek skupnosti.
Aktivnost povzetka poglavja za Cowgirl Kate in Cocoa je ura, kjer učenci izberejo poglavje iz knjige, prepoznajo začetek, sredino in konec zgodbe ter nato ustvarijo pripovedno tablo s slikami in stavki za povzeto pomembne dogodke v vsakem delu.
Za poučevanje učencev, kako povzeti poglavje, jih vodite najprej prepoznajo glavne dogodke na začetku, v sredini in na koncu. Nato naj narišejo ali opišejo vsak del ter napišejo stavek pod vsako sliko, da okrepijo razumevanje strukture zgodbe.
Spodbujajte učence, naj sodelujejo z partnerjem pri razmišljanju o idejah, osredotočijo se na en ali dva ključna dogodka v vsakem delu zgodbe ter uporabijo preproste stavke. Predlagani primer pripovedne tabele in začetki stavkov lahko prav tako podprejo mlade učence.
Razvrščanje dogodkov pomaga mladim bralcem razčleniti pripoved, jo narediti bolj razumljivo, zapomniti si jo lažje in jo znati ponovno povedati. Prav tako gradi temeljne veščine za povzemanje in analizo besedil.
Da, aktivnost povzetka za Cowgirl Kate in Cocoa je mogoče dokončati posamezno, z partnerjem ali v skupini. Ta prilagodljivost omogoča učiteljem, da prilagodijo lekcijo glede na potrebe razreda in učne stile.