V tej dejavnosti bodo učenci uporabili mapo pajkov, da bi podrobno opisali glavne sestavine Deklaracije o neodvisnosti . S podrobnim opisom 5 W bodo učenci lahko identificirali in pojasnili, kdo ga je napisal, zakaj, kje in kdaj je bilo napisano in kaj je dokument govoril. Zemljevid pajkov bo študentom omogočil pridobitev celovite perspektive samega dokumenta, skoraj kot povzetek izjave o neodvisnosti . Študenti bi morali biti sposobni povezati tudi glavne tematske ideje revolucije, pravic in svoboščin.
Učenci bodo odgovorili na naslednja vprašanja v svoji mapi pajkov:
Razširjena dejavnost
Učenci naj analizirajo in izdelajo karto s pajki o francoskih deklaracijah o človekovih pravicah iz leta 1789. Obe deklaraciji sta v desetletjih drug od drugega, saj na francosko revolucijo in ideje močno vplivata ameriška. Naj učenci prepoznajo podobnosti in razlike.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite 5W analizo Deklaracije o neodvisnosti: kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj.
Spodbujajte kritično mišljenje z organizacijo razprave v razredu, kjer učenci prevzamejo vloge podpornikov ali kritikov Deklaracije. Ta dejavnost pomaga učencem vaditi prepričljivo govorjenje in poglobiti razumevanje argumentov in zgodovinskega konteksta dokumenta.
Razdelite učence v skupine, ki zastopajo različne perspektive, na primer Patriotov, Loyalistov in nevtralnih kolonistov. Dodeljevanje vlog spodbuja angažiranost in zagotavlja raznolike poglede.
Delite vodilna vprašanja, na primer, “Je bila deklaracija upravičena?” ali “Kako je vplivala na ljudi v kolonijah?” Jasna vprašanja pomagajo učencem organizirati svoje raziskave in argumente.
Nastavite časovne omejitve, vrstni red govora in pričakovanja glede spoštljivega poslušanja. Vzpostavitev strukture ohranja razpravo osredotočeno in produktivno.
Vodite krajšo razpravo, da razmislite o novih vpogledih in povezavah z 5W. To okrepi učenje in omogoča učencem obdelavo različnih pogledov.
5 W o Deklaraciji neodvisnosti so: Kdo jo je napisal, Kaj pravi, Kdaj je bila napisana, Kje je bila napisana in Zakaj je bila ustvarjena. Ta okvir pomaga učencem razumeti ključne podrobnosti in kontekst dokumenta.
Za poučevanje glavnih idej z 5 W pajkovo mrežo, naj učenci ustvarijo razdelke za Kdo, Kaj, Kdaj, Kje in Zakaj. Odgovorijo naj na vsako vprašanje in dodajo slike ali primere. Ta vizualni pristop podpira razumevanje in razpravo o temah dokumenta.
Primer naloge zahteva, da učenci uporabijo pajkovo mrežo za razčlenitev 5 W Deklaracije neodvisnosti. Izpolnijo, kdo jo je napisal, kaj pravi, kdaj in kje je bila napisana ter zakaj. Lahko tudi ilustrirajo vsak točke za globlje vključevanje.
Razumevanje 5 W pomaga učencem ustvariti jasnejšo in celovitejšo sliko o namenu, kontekstu in vplivu Deklaracije. Spodbuja kritično razmišljanje o zgodovinskih dokumentih in povezuje besedilo s širšimi temami, kot so pravice in revolucija.
Oba dokumenta poudarjata posamezne pravice in sta navdihnila revolucijske spremembe, vendar se razlikujeta glede konteksta in jezika. Ameriška deklaracija se osredotoča na neodvisnost od Velike Britanije, medtem ko je francoska deklaracija postavila univerzalne pravice po njihovi revoluciji. Primerjava obeh pomaga učencem razumeti širjenje idej razsvetljenstva.