V tej dejavnosti bodo učenci s karto pajkov podrobno razložili in pojasnili štiri ali več odlomkov, neposredno iz Deklaracije o neodvisnosti . Skozi ekspanzivno, podrobno vrsto celic v snemalni knjigi bodo učenci organizirali odlomke in ustvarili vizualno interpretacijo. Študenti bodo lahko razložili in analizirali vsak izvleček iz dokumenta. To bo prisililo učence, da preberejo besedilo dobesedno in da bodo besedo besedila v svojem jeziku.
| Izvleček | Analiza |
|---|---|
| "Te resnice držimo za samoumevne, da so vsi ljudje ustvarjeni enako ... z nekaterimi neodtujljivimi pravicami, da so med njimi življenje, svoboda in prizadevanje za srečo." | Ta odlomek je eden najbolj prepoznavnih v angleškem jeziku. Izjavlja, da so vsi ljudje rojeni z naravnimi pravicami, vključno z življenjem, svobodo in prizadevanjem za srečo. Deklaracija bo to razširila, pri čemer bo navedla, kako je Velika Britanija kršila te pravice. | "Zgodovina sedanjega kralja Velike Britanije je zgodovina ponavljajočih se poškodb in uzurpacij, ki so v neposrednem nasprotju z vzpostavitvijo absolutne tiranije nad temi državami." | Ta odlomek navaja negativne konotacije in čustva kolonistov do kralja Georgea III. Njegove ponovljene "poškodbe in uzurpacije" proti njim so jih neposredno preprečile, da bi vodile življenja, ki so si jih želela. Zato je tiran, nepravičen vladar. |
| "Kadarkoli se katera koli oblika vlade uniči na te cilje, je pravica ljudstva, da jo spremeni ali ukine in uvede novo vlado ..." | Ta odlomek navaja, da če vlada ne deluje, je pravica ljudi, da jo spremenijo ali se znebijo. To pomeni, da ker monarhična vlada Velike Britanije povzroča zatiranje, imajo kolonisti pravico, da jo zrušijo in ustvarijo novo, boljšo vlado. |
| "Zato smo predstavniki Združenih držav Amerike ... da so te združene kolonije in pravica svobodne in neodvisne države ..." | Ta odlomek je dobeseden primer v deklaraciji, ki določa svobodo in neodvisnost. Zaradi ponavljajočih se poškodb in zatiralske narave proti kolonijam bi morale biti Združene države svobodne. To je za zagotovitev, da narekujejo svoje življenje, ne pa Velika Britanija. |
Razširjena dejavnost
Učenci naj izberejo štiri ali več odlomkov iz francoske Deklaracije o človekovih pravicah, ki uporabljajo podobno zgodbo o zgodovini pajkov. Študenti bi morali ponovno poskusiti primerjati z kontekstualnega vidika in identificirati podoben jezik ali ideje. Učenci naj te ideje povežejo z idejo deklaracije in ameriške revolucije.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zgodbo, ki analizira štiri odlomke iz Deklaracije o neodvisnosti .
Prilagodite analizo odlomka za razrede 2–8 z izborom krajših in enostavnejših odlomkov ter zagotavljanjem definicij za zahtevne besede. Uporabite vizualne namige, kot so ikone ali slike, da pomagajo učencem povezati ideje s kontekstom in spodbujati izražanje razumevanja prek risb ali kratkih stavkov.
Prikažite, kako razčleniti odlomke Deklaracije s tem, da ga preberete na glas in verbalizirate svoj miselni proces. Začasno ustavite, da opredelite zahtevne besede, povzamete pomen in povežete z življenjem učencev. To pomaga učencem osvojiti kritično analizo na podporni in korak za korakom način.
Omogočite enostaven grafični organizator, ki ga lahko učenci uporabijo za zapisovanje izvirnega odlomka, nepoznanih besed in lastne parafrazirane različice. Spodbujajte jih, naj uporabljajo svoje besede in primerjajo s sošolci, da okrepijo samozavest in razumevanje.
Organizirajte učence v majhne skupine za izmenjavo in razpravo o svojih parafrazah in ilustracijah. Spodbujajte jih z vodilnimi vprašanji in spoštljivim poslušanjem. To sodelovanje krepi kritično razmišljanje in angažiranost.
Uporabite kratek izhodni list, kviz ali verbalno preverjanje, kjer učenci na svoj način ponovijo pomen odlomka. Opazujte morebitne zablode in zagotovite povratne informacije, da okrepite učenje.
Odlomkovna analiza Deklaracije neodvisnosti vključuje izbor ključnih odlomkov iz dokumenta in pojasnilo njihovega pomena, konteksta ter pomembnosti. To pomaga učencem bolje razumeti namen in principe, ki stojijo za ameriško neodvisnostjo.
Za učenje analize odlomkov naj učenci izberejo pomembne citate, jih preoblikujejo v lastnih besedah in ustvarijo vizualne prikaze (npr. pajkovo mrežo). Ta proces poglablja razumevanje s spodbujanjem natančnega branja in interpretacije.
Ključni odlomki vključujejo: "Vsi ljudje so ustvarjeni enaki... življenje, svoboda in iskanje sreče," kritike kralja Georgia III, pravico ljudi do spremembe ali odprave vlade in uradno izjavo o neodvisnosti.
Pajkova mreža je grafični organizator, kjer osrednja ideja sega v povezane koncepte. Pri analizi odlomkov učenci uporabljajo pajkovo mrežo za vizualno povezovanje odlomkov z razlagami in ilustracijami, kar jasno organizira misli.
Oba dokumenta poudarjata naravne pravice in idejo, da mora vladavina varovati te pravice. Primerjava pomaga učencem razumeti skupne osnove razsvetljenstva in kako so revolucionarne ideje širile po državah.