V tej dejavnosti bodo učenci uporabili mrežo scenarija za podrobnosti izpisov iz Deklaracije o neodvisnosti in razložili, kaj jim pomeni . Pomen bi moral izhajati iz zgodovinsko utemeljenega mnenja, ki podpira besedilo dokumenta z dejansko pravilnimi zamislimi. Študentje bodo lahko z odtisi skupaj z razlago učenca poglobili dokument in spodbudili razpravo v razredu. Študenti bodo lahko analizirali in razložili, kaj vsakemu izvlečku, ki ga izberejo iz deklaracije, za njih pomenijo, hkrati pa analizirajo jezik, besedilo in glavne zamisli iz samega dokumenta.
Naj učenci izberejo odlomke iz francoske Deklaracije o človekovih pravicah in povežejo, kaj lahko z njimi pomeni, kako je na njih vplivala ameriška deklaracija o neodvisnosti. To bo ponovno omogočilo globljo analizo in povezovalno silo med dvema temeljnima dokumentoma.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite snemalno knjigo, ki ponazarja, kaj mislite, da pomeni Deklaracija o neodvisnosti .