Študenti bodo v tej dejavnosti predstavljali svoje razumevanje, kako se je demokracija razvijala skozi zgodovino. Študenti bodo raziskali pomembnejše dogodke in dokumente, ki so vplivali in oblikovali institucijo demokratične misli, in ustvarili časovnico teh dogodkov . Študenti morajo vključiti opis dogodka in pomen, ki ga je dogodek imel za posamezne demokracije ali demokratična prepričanja. Dijaki naj izberejo pet spodaj navedenih dogodkov za svoje časovne premice ali učitelj lahko vnaprej izbere teme, za katere bi želel, da jih učenci obravnavajo.
Za alternativo postavitve časovnice naj učenci ustvarijo plakat časovnice, ki ga bodo vključili v predstavitveni ali galerijski sprehod. V to nalogo lahko dodate več kot eno predlogo, da študentom omogočite veliko možnosti in ustrezno prilagodite navodila.
Razširjena dejavnost
Za to razširitveno dejavnost bodo študenti ustvarili pajkovo karto, ki predstavlja dogodke, ki so škodili širjenju svetovne demokracije. Čeprav demokratična načela mnogi vidijo kot univerzalno pravico, je bilo veliko primerov, ko so vlade ravnale na načine, ki so v demokraciji zmotile ali delno oslabile pravice in svoboščine državljanov.
Študenti se lahko osredotočijo na posebne dogodke, ki so na videz izkrivljali demokratične svoboščine (npr. McCarthyism, cenzura, odstranitev habeas corpus ) skozi zgodovino. Za vsak dogodek naj učenci ustvarijo naslov dogodka, ustvarijo vizualno predstavitev dogodka in opis, ki povzema, kaj je bil dogodek ali dejanje in kateri vidik demokracije je oslabel ali morda uničil.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvari časovnico, v kateri so natančno določeni dogodki in dokumenti, ki so vplivali na demokratično razmišljanje.