V tej aktivnosti učenci pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo Frayer model. Po izbiri besedo, študentje podati opredelitev, značilnosti, primeri (besede), in ki niso primeri (protipomenke) za besedo. Študenti se lahko pod pogojem, besedišča besed, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite Frayer model za enega besedišča besed iz "dobro ljubljenčka, Bad Pet".
Postavite namenski prostor, kjer lahko učenci samostojno ali sodelovalno ustvarjajo Frayer modele za ključne besede. Oprema to postajo s predlogami, slovarji, barvicami in vzorčnimi besedami iz "Dober ljubljenček, Slab ljubljenček". To spodbuja aktivno učenje in omogoča učencem, da vadijo po lastnih zmožnostih.
Uskladite učence v parih in vsakemu paru dodelite besedo. Naj skupaj izpolnijo Frayer model, nato predstavijo svojo besedo in model drugemu paru. Ta metoda učenja od vrstnikov poglobi razumevanje in krepi komunikacijske spretnosti.
Preoblikujte elemente Frayer modela v zabavno igro za ponovni pregled — na primer igre ujemanja ali bingo s besedami. Uporabite definicije, značilnosti, primere in neprimerke kot namige. To naredi ponovni pregled besed interaktivno in zapomljivo.
Pokažite učenceve delo, objavljanjem končanih Frayer modelov po razredu. To ustvari vizualno steno s besedami, ki jo učenci lahko uporabljajo skozi celoten pouk in razvijejo ponos do svojega učenja.
V knjigi 'Dober ljubljenček, slab ljubljenček' je Frayer model orodje, ki pomaga poglobiti razumevanje ključnih besed z vizualno in besedno analizo vsake besede.
Vodite učence pri izbiri besede, iskanju definicije, navajanju lastnosti ter podajanju primerov in neprimerov. Spodbujajte tako pisne kot vizualne predstavitve, kot so risbe ali fotografije, za utrditev razumevanja.
Primeri primernih besed vključujejo nedovoljen, prilagojen, eksotičen, ogrožen in divjina. Izbirajte besede, ki so pomembne za besedilo in ponujajo bogate priložnosti za razpravo.
Frayer model je učinkovit, ker podpira več vrst učnih stilov, spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem vzpostaviti povezave med besedami in resničnimi primeri. To poglobi razumevanje in zadrževanje besed pri starejših učencih osnovne šole.
Najboljši pristop je kombinacija risb učencev in slik iz virov, kot je Photos for Class. Vizuali naj jasno prikazujejo pomen besede, lastnosti in kontraste, da učencem pomagajo internalizirati besedišče.