Za dodatno dejavnost združevanja zgodovine z ELA lahko učenci ustvarijo snemalne knjige, ki prepoznajo figurativni jezik v zgodbi o domorodnih ljudeh s Karibov . To lahko storijo za zgodbo, ki so jo izbrali za aktivnost Literature Connections, ali pa uporabijo novo!
Srečanje Jane Yolen je zgodba o ljudeh Taíno, ki so živeli na otoku San Salvador leta 1492, ko so prvič prispeli Kolumb in španski kolonizatorji. Povedano je skozi oči mladega fanta iz Taína, ki je svoje ljudi poskušal opozoriti na te nenavadne obiskovalce. Na koncu je fant starec, ki razmišlja o uničujočem uničenju svojega ljudstva in izgubljeni civilizaciji. Knjiga je polna presenetljivih ilustracij in nazornega figurativnega jezika, vključno s personifikacijo, podobnostjo in metaforo, ki bralcu omogoča, da to "srečanje" vidi z vidika ljudi iz Taína.
Simile: "... [Jaz] sem po vrsti strmel v vsakega neznanca. Tudi tisti s temnimi človeškimi očmi so gledali stran, kot psi, preden jih pregnajo iz ognja."
Metafora: "Bil je kačji nasmeh - brez ustnic in vseh zob."
Metafora: "okrogle tolmune, ki jih je treba držati v roki, ki je človeku vrnila obraz." (Ogledalo)
Metafora: "puščice, ki so iz palic izvirale z zvokom, podobnim grmenju, ki bi lahko ubil papagaja veliko korakov stran." (ročni top)
Poosebljenje: "naša kri bi kričala v pesku."
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Pokažite svoje razumevanje figurativnega jezika (podoba, metafora, personifikacija) z ilustriranjem primerov iz besedila.
Zahteve: Imeti mora 3 primere figurativnega jezika, pravilne vrste figurativnega jezika, ki se ujemajo z besedilom, in ustrezne ilustracije za vsakega, ki dokazujejo vaše razumevanje.
Spodbujajte učence k ustvarjanju originalnih primerjav, metafor in personifikacij na podlagi tem Srečanja. To poglobi razumevanje in naredi učenje osebno.
Prikazujte, kako potegniti opisne trenutke ali občutke iz Srečanja. Pokažite primere, kot so strah ali občudovanje dečka Taíno, in skupaj razmišljajte o čutnih besedah.
Spodbujajte učence k ustvarjanju primerjav in metafor z uporabo besed »kot«, »kot da« ali »je«, za primerjavo elementov zgodbe z naravo, živalmi ali predmeti. Poudarite, kako močne primerjave oživijo pisanje.
Vabite učence, da dajo človeške lastnosti predmetom iz knjige (npr. ocean ali veter). To doda čustva in ustvarjalnost njihovemu pisanju.
Spodbujajte učence, naj preberejo svoje nove primerjave na glas. Poudarite ustvarjalne primere in razpravljajte o tem, kako se vsak pove z zgodbo in razpoloženjem Srečanja.
Srečanje Jane Yolen uporablja primerjavo, metaforo in osebno predstavitev. Primeri vključujejo: primerjava – "glasi kot grmenje," metafora – "koža je luna za moj sonce," in osebno predstavitev – "školjke z jeziki, ki so peli chunga-chunga."
Učenci lahko iščejo fraze, kjer je nekaj primerjano s pomočjo kot ali kot (primerjava), neposredne izjave, da je nekaj nekaj drugega (metafora), ali nežive stvari, ki so dobile človeške lastnosti (osebna predstavitev). Citiranje in ilustriranje teh vrstic pomaga poglobiti razumevanje.
Figurativni jezik v Srečanju pomaga bralcem doživeti zgodbo skozi oči ljudstva Taíno, s čimer so čustva in dogodki bolj živahni in osebni. Dodaja globino in pomaga učencem povezati se s perspektivami zgodovine.
Priporočena dejavnost je, da učenci identificirajo tri primere figurativnega jezika iz besedila, označijo njihov tip (primerjava, metafora, oseba), in vsakega ilustrirajo. To združuje jezikovne veščine z ustvarjalnim mišljenjem.
Primerjava primerja z uporabo "kot" ali "kot" ("glasi kot grmenje"); metafora pravi, da je ena stvar druga ("koža je luna za moj sonce"); osebna predstavitev daje predmetom človeške lastnosti ("školjke z jeziki, ki so peli").