Point of View v Mr. Popper je Penguins

To Storyboard That dejavnost je del vodnika učiteljev Pingvini Gospoda Popper je


G Popper je Penguins - Point of View


Kopiraj Dejavnost*


Pregled Učnega Načrta

V tej aktivnosti, bodo dijaki preučila avtorjeva stališča in sklepati na podlagi podatkov iz besedila.

V tem primeru je besedilo razkriva g Popper čustev, misli gospe Popper je, in čustva pingvin:

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)


Navodila za študente

Ustvarite snemalno knjigo, ki prikazuje avtorjevo stališče Pingvini g. Popperja .

  1. Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
  2. Ugotovite stališča v zgodbi - misli in čustva štejejo!
  3. Poišči citat, ki ponazarja vsako stališče.
  4. Ilustrirajte citat z ustreznimi znaki, prizori in predmeti.
  5. Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.

Predloga - Point of View 3-5

Kopiraj Dejavnost*



Kako o stališču v knjigi Pingvini gospoda Popperja

1

Vključi učence v igro vlog z vidnim stališčem

Igra vlog oživlja zgodbo in pomaga učencem prenesti različne perspektive. Igrajoč kot gospod Popper, gospa Popper ali pingvin, učenci pridobijo globlje razumevanje občutkov in misli vsakega lika.

2

Dodelite vlog učencem za vsak glavni lik

Izberite učence, ki bodo zastopali gospoda Popperja, gospo Popper ali pingvina. Dodeljevanje vlog vsakemu učencu omogoči določeno perspektivo, na katero se osredotoči in se pripravi deliti pogled svojega lika.

3

Vodite učence pri pripravi kratkih monologov z uporabo besedilnih dokazov

Prosite vsakega učenca, naj ustvari kratek govor, v katerem izrazi misli in občutke svojega lika, z uporabo citati ali podrobnosti iz zgodbe. To krepi razmišljanje na podlagi besedila in podpira natančno branje.

4

Olajšajte izvedbo razrednega nastopa in razprave

Povabite učence, naj odigrajo svoje monologe v vlogah. Po tem razpravljajte, kako se razlikujejo posamezna stališča. Spodbujajte razred, naj primerjajo interpretacije in razmišljajo, kako se zgodba spreminja glede na perspektivo.

Pogosto zastavljena vprašanja o stališču v knjigi Pingvini gospoda Popperja

Kaj je perspektiva v knjigi „Gospod Popperjeve pingvini“?

Perspektiva v knjigi „Gospod Popperjeve pingvini“ se nanaša na vidik, iz katerega je zgodba pripovedovana, in na način, kako avtor razkriva misli in občutke različnih likov, kot so gospod Popper, gospa Popper in pingvini.

Kako lahko učenci prepoznajo različne perspektive v zgodbi?

Učenci lahko prepoznajo različne perspektive s pomočjo namigov o tem, kaj vsak lik misli ali čuti, na primer s citati ali dejanji, ki razkrivajo njihove poglede znotraj besedila.

Kateri so primeri perspektiv likov v knjigi „Gospod Popperjeve pingvini“?

Primeri vključujejo strah gospoda Popperja („Srce gospoda Popperja je zamrznilo strah“), zmedo gospe Popper in navdušenje pingvinov, ko mahajo s plavutmi. Ti citati prikazujejo, kako vsak lik doživlja dogodke različno.

Kako ustvariti zgodbo z ilustracijami, ki prikazuje perspektivo v knjigi „Gospod Popperjeve pingvini“?

Za ustvarjanje zgodbe z ilustracijami izberite ključne citate, ki razkrivajo misli in občutke likov, nato vsako sceno ilustrirajte z ustreznimi liki in okoljem, da vizualno predstavite njihove poglede.

Zakaj je razumevanje perspektive pomembno za učence, ki berejo knjigo „Gospod Popperjeve pingvini“?

Razumevanje perspektive pomaga učencem analizirati, kako vsak lik doživlja zgodbo, poglobi razumevanje in spodbuja empatijo do različnih pogledov.

Več Storyboard That Dejavnosti za

Pingvini Gospoda Popper je



Diagram Diagrama

Znaki

Slovar

Teme

Zaporedje Dogodkov

Dokazovanje Besedila



Kopiraj Dejavnost*