"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Izjemen način, da pomaga svojim učencem sledijo zgodbi je, da so jih spremljali dogodke iz njega. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, prav tako krepi pomembne dogodke, ki pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje, kako se dogodki ujemajo zagotoviti celotno strukturo zgodbe.
Ta primer opredeljuje šest glavnih dogodkov:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite časovno zaporedje dogodkov za zaplet Pingvinov gospoda Popperja, da prikažete strukturo zgodbe.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Diagram Procesa
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Izjemen način, da pomaga svojim učencem sledijo zgodbi je, da so jih spremljali dogodke iz njega. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, prav tako krepi pomembne dogodke, ki pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje, kako se dogodki ujemajo zagotoviti celotno strukturo zgodbe.
Ta primer opredeljuje šest glavnih dogodkov:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite časovno zaporedje dogodkov za zaplet Pingvinov gospoda Popperja, da prikažete strukturo zgodbe.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Diagram Procesa
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Pooblastite učence z vodstvom, da ponovno pripovedujejo zgodbo z uporabo lastnih besed. To izboljša razumevanje in pomaga internalizirati glavne točke zgodbe.
Vključite učence v deljenje, kaj se spominjajo o glavnih dogodkih pripovedi. Skupno razmišljanje spodbuja sodelovanje in oblikuje temelje za povzemanje.
Prikazujte, kako skrajšati en dogodek iz knjige v preprosto, jasno poved. Mislite na glas, katere podrobnosti so najpomembnejše in katere lahko izpustite.
Podpirajte učence, ko pišejo enovrstične povzetke za vsak pomemben dogodek. Spremljajte in dajte povratne informacije, da se osredotočijo na jasnost in natančnost.
Spodbujajte učence, naj preberejo svoje povzetke partnerju in razpravljajo o načinih za izboljšavo. Spletanje mnenj krepi razumevanje in pisne spretnosti.
Glavni dogodki v knjigi Gospa Popper in pingvini vključujejo Gospo Popper, ki je navdušena nad polarnimi raziskovalci in pingvini, prejem pingvina po imenu Kapitan Kuk, pridobitev pingvina Greta, rojstvo desetih mladičev pingvinov, družinske nastope na odru ter Gospo Popper, ki se pridruži admiralu Drekemu na polarni odpravi.
Ustvarite dejavnost časovne premice, kjer učenci identificirajo in naravnost prikazujejo šest ključnih dogodkov iz zgodbe. Uporabite lahko predlogo za opis vsakega dogodka ter vključite pomembne like in prizore, kar pomaga okrepiti strukturo zgodbe in razumevanje.
Sledenje zaporedju dogodkov pomaga učencem razumeti, kako se zgodba razvija, prepoznati vzrok in posledico ter si zapomniti ključne podrobnosti, kar izboljšuje razumevanje branja in analizo zapleta.
Naj učenci preberejo knjigo, nato pa uporabijo delovno listo za časovno premico, da določijo in opišejo šest glavnih dogodkov v zapletu. Naj ilustrirajo vsak dogodek in razpravljajo, kako ti dogodki tvorijo strukturo zgodbe. Ta vizualni pristop spodbuja globlje razumevanje.
Potrebovali boste predlogo za časovno premico, pripomočke za risanje (npr. barvne svinčnike ali flomaste) ter kopije knjige Gospa Popper in pingvini. Po želji: vzorčne ilustracije ali opise dogodkov za referenco.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda