Pri matematiki ne gre le za številke na strani. Arhitekti, inženirji, umetniki, oblikovalci izdelkov in drugi nenehno uporabljajo ravninsko in prostorsko geometrijo. Večina otrok vsak dan uporablja ravninsko in prostorsko geometrijo! Obstaja veliko stvari, o katerih preprosto ne razmišljamo v smislu matematike, ampak jih intuitivno komuniciramo in razumemo. Spoznavanje trdnih oblik je prvi korak pri razumevanju treh dimenzij in prostorskega sklepanja ter bolj zapletenih tem, kot so masa, teža, prostornina, gostota, položaji v vesolju, prevod, vrtenje, revolucija, sile v fiziki in toliko drugih .
Ta vir je namenjen pregledu za učence v drugem in tretjem razredu, vendar so nekateri deli verjetno bolj za učitelja! Medtem ko so standardi za K-2, so dodatne informacije vključene za razumevanje učiteljev ali za nadaljevanje učenja. Poenostavite ubeseditev v zbirkah zgodb, da bodo ustrezale potrebam vaših učencev.
Te dejavnosti se lahko spremenijo tudi za srednješolce, ko nadaljujejo z geometrijsko izobrazbo in si začnejo računati volumen in gostoto. Flashcards se lahko razširijo tako, da vključujejo formule, ustvarijo jih lahko preprosti delovni listi, s pomočjo katerih bodo študentje lahko izvajali svoje izračune, in tako kot pri vsaki dejavnosti na Storyboard That se stvari lahko odpirajo ali razlikujejo, da bi lahko nastanili vse učence.
Postavite več učnih postaj v razredu, vsako s različnimi geometrijskimi telesi in povezanimi dejavnostmi. Interaktivne postaje pomagajo učencem fizično raziskovati oblike, kar povečuje zanimanje in prostorsko razmišljanje.
Prosite učence, naj najdejo in razpravljajo o predmetih v razredu, ki ustrezajo geometrijskim telesom, na primer škatle (pravokotni prizmi), žoge (krogle) ali pločevinke (valji). Povezava matematike z vsakdanjimi predmeti naredi koncepte bolj zapomnljive in relevantne.
Podajte glino, zobotrebce ali papir, da učenci izdelajo svoje 3D oblike. Praktične dejavnosti poglabljajo razumevanje obrazov, robov in vrhov.
Vodenje razprave ali razvrščanja, kjer učenci skupinami razvrščajo telesa glede na lastnosti, kot so število obrazov ali robov. Povzemanje oblik krepi kritično mišljenje in pomaga učencem opaziti vzorce.
Povabite učence k oblikovanju preproste strukture ali umetnine z uporabo le geometrijskih teles. Ustvarjalni izzivi spodbujajo lastništvo in učencem omogočajo, da smiselno uporabijo naučeno znanje.
Geometrijske trdne oblike so tridimenzionalni objekti, kot so krogle, kocke in piramide. Pomembne so pri osnovnih in srednjih šolah, ker učencem pomagajo razviti prostorsko razmišljanje, razumeti volumen in maso ter povezati matematiko z resničnimi objekti, ki jih uporabljajo arhitekti in inženirji.
Začnite z uporabo prakticnih dejavnosti, kot so izdelava modelov, uporaba kartic z motivi ali risanje oblik. Ohranite razlage preproste in povežite trdne oblike z vsakdanjimi predmeti, na primer žogami (krogle) ali škatlami (kocke), da bo učenje zanimivo in razumljivo.
Poskusite z zgodbicami, vajami na delovnih listih, skupinskimi razpravami in uporabo resničnih predmetov. Prav tako lahko ustvarite kartice ali organizirate razširitvene dejavnosti za starejše učence, kot so izračun volumna in gostote.
Geometrijske trdne oblike tvorijo osnovo za razumevanje volumna (prostora, ki ga zaseda oblika) in gostote (koliko mase je v določenem volumnu). Učenje o oblikah pripravlja učence na bolj napredne teme v matematiki in znanosti.
Da! Lahko spremenite dejavnosti, vključno z formulami za izračun volumna in gostote, uporabo zahtevnejših oblik ter oblikovanjem nalog, ki izzovejo starejše učence in hkrati upoštevajo njihove učne potrebe.