Pregled Aktivnosti
Ko Deja prvič izve, da se v šoli toliko posvečajo zgodovini, ne razume zakaj in misli, da zgodovina nanjo ne vpliva. Zakaj bi morala vedeti o tem? Ko se zgodba odvija, Deja spozna, kako zgodovinski dogodki, kot je 11. september, vplivajo nanjo, njeno družino ter njene prijatelje in sošolce. Za to dejavnost bodo učenci ustvarili pajkov zemljevid, ki opisuje in ponazarja osebni vpliv, ki ga je 11. september imel na like v knjigi . Učitelji lahko dodelijo znake ali izberejo študente. Navedeni primer vključuje Deja, Pop, Miss Garcia, Sabeen in Ben.
Zgodovinski primeri padcev stolpov
Deja: Deja in njena družina se že leta finančno spopadata zaradi očetove nezmožnosti za delo zaradi čustvenega in fizičnega vpliva, ki ga je 11. september pustil na njem. Zaradi tega je Dejina mama vedno v službi in mora skrbeti za mlajše brate in sestre.
Pop: Pop je bil v Severnem stolpu, ko se je zrušil. Izgubil je veliko prijateljev in sodelavcev in čuti ogromno krivdo, da je preživel, drugi pa ne. Ima glavobole in težave z dihanjem, pogosto pa je prepočasen, da bi vstal iz postelje.
Gospodična Garcia: Gospodična Garcia je bila 11. septembra v Manhattnu v petem razredu, ko so letala udarila v stolpe. Mama je hitela po njo. To je videla iz prve roke in zato je najverjetneje tako navdušena nad poučevanjem.
Sabeen: Sabeenova družina je muslimanska. Od 11. septembra so doživeli veliko predsodkov in slabega ravnanja.
Ben: Benov oče je v vojski in se je po 11. septembru boril v Afganistanu. Izkušnja ga je spremenila. Njegovi starši so zdaj ločeni in Ben redko vidi svojega očeta.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki opisuje osebni vpliv 11. septembra na junake zgodbe, Towers Falling .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Dodajte naslov.
- Izberite znake, ki jih želite vključiti, in vnesite njihova imena v glave.
- V opisna polja zapišite, kako je 11. september vplival na vsak znak.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja vsak opis z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Opisi so jasni in vsebujejo vsaj dva stavka. | Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Opisi so nejasni in niso sestavljeni iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Kako študentom pomagati analizirati zgodovinski vpliv 11. septembra
Pogovor o Pomembnih Zgodovinskih Dogodkih
Začnite tako, da študente vprašate, ali poznajo kakšne druge zgodovinske dogodke, ki so močno vplivali na državo ali svet. Učitelji lahko razpravljajo o vseh zanimivih dogodkih, kot je Odkritje Amerike, ali pomembnih dogodkih, kot so svetovne vojne. Ta razprava bo izboljšala sposobnosti kritičnega mišljenja učencev in jim pomagala pri stiku z zgodovino.
Ocenite Predznanje
Ko nadgradite prejšnjo razpravo, vprašajte učence, kaj vedo o 11. septembru ali kakšen je pomen datuma 11. september 2001. Mnogi učenci se morda zavedajo določenih dejstev, kot je trčenje letala v stolpe in čustveni vpliv tragedije, vendar se morda ne zavedajo dejstev.
Navedite Podrobnosti in Dejstva
Ko učenci delijo informacije, ki jih poznajo, jim lahko učitelji že od začetka posredujejo ustrezna dejstva. Na primer, zakaj je prišlo do tragedije, kdo je bil vpleten in kaj se je zgodilo po tej tragediji. Če je le mogoče, lahko učenci opravijo tudi nekaj samostojnih raziskav z branjem knjig in gledanjem natančnih videoposnetkov na internetu.
Function Host is not Running.
Function host is not running.Spodbujajte Refleksijo in Empatijo
Prosite študente, naj razmislijo, kako je 11. september vplival na njihova lastna življenja, življenja njihovih družin in njihovih skupnosti. Spodbujajte razumevanje in sočutje. Če je mogoče, lahko učenci obiščejo tudi spomenike ali družine, ki so bile žrtve te tragedije, in jih povprašajo o njihovem življenju po incidentu.
Pogosta Vprašanja o Zgodovinskem Vplivu Padcev Stolpov
Kakšne posledice je imelo uničenje stolpov?
Zrušitev stavb je imela pomemben in obsežen učinek. Posledično je prišlo do obsežnih prilagoditev ameriške politike, varnostnih ukrepov in zunanjih odnosov. Poleg tega je imelo pomembne socialne, kulturne in gospodarske posledice. Učenci lahko izberejo eno temo, kot je kultura, in poskušajo analizirati razlike pred in po strmoglavljenju stavbe.
Kako se ljudje danes spominjajo 11. septembra in kako lahko današnji študentje prispevajo k počastitvi rešiteljev in nedolžnih ljudi, ki so izgubili življenja?
Danes obstaja veliko načinov za spominjanje 11. septembra, vključno s spominskimi službami, izobraževalnimi pobudami, ustvarjanjem spomenikov in muzejev, posvečenih incidentom in izgubljenim življenjem, ter muzejev in spomenikov. Študenti se lahko poklonijo mučenikom in njihovim družinam tako, da vodijo kampanje in promovirajo dober namen v njihovem imenu.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Stolpi Padajo
![Jewell Parker Rhodes "Liki v Padcu Stolpov"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/20211844/cell-row-0-col-0-w400.png "Jewell Parker Rhodes "Liki v Padcu Stolpov"")
Poskusite 1 Mesec za
30-dnevna garancija vračila denarja Samo nove stranke Polna cena po predstavitveni ponudbi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
