V tej aktivnosti učenci pokažejo svoje razumevanje več besedišča besed z uporabo pajek zemljevid. Po izbiri besed (e), študenti zagotavljajo del govora, definicije, na primer iz besedila, in pokažejo svoje razumevanje besede (ov) skozi ilustracije in ustreznim storyboard celice.
Primer vizualno besednjak plošča vključuje:
Dodatne besednjak besede iz Če Mountain sreča Luna lahko vključujejo COAX, skromno, utrujenost, čaščenje in tesnobo.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v Če Mountain sreča Luno z ustvarjanjem vizualizacije.
Ustvarite namensko obvestilno tablo ali razstavni prostor za besedo iz Kje se gora sreča z mesecem. Vsak teden menjajte nove besede, da učenci vidijo, uporabljajo in si zapomnijo izraze v kontekstu. Ta vizualni opomin povečuje prepoznavanje besed in spodbuja učence k bogate rabi besednjaka v govoru in pisanju.
Spodbujajte učence, naj aktivno iščejo neznane besede med branjem. Naj izberejo besedo iz poglavja, preverijo njen pomen in delijo z razredom. Ta pristop spodbuja samostojno učenje in pomaga učencem osebno povezati nove besede.
Razdelite razred na majhne skupine in vsaki skupini dodelite nekaj besed iz tedenskega seznamov. Izzovite jih, naj pravilno uporabijo vsako besedo v stavku med kratko razpravo ali igro vlog. Ta interaktivna praksa povečuje samozavest in pomaga učencem zapomniti si besede v kontekstu.
Uporabite igre, kot so pantomima, Piktogrami ali bingo z besedami. Te zabavne aktivnosti naredijo učenje nezabavno in motivirajo učence k obvladovanju novih izrazov ob sproščenem tekmovanju.
Prosite učence, naj napišejo stavek ali kratko zgodbo z vsako besedo, ki jo povežejo s svojim življenjem. Ta osebni stik poglobi razumevanje in pomaga učencem videti, kako se nove besede vključijo v njihov vsakdanji jezik.
Vizualna tabla z besednjakom je dejavnost, kjer učenci izberejo besede iz Kjer se gora sreča z luno, opredelijo vsako besedo, jo uporabijo v stavku in jo ilustrirajo s risbami ali slikami. To poglobi razumevanje skozi besedilo in vizualne elemente.
Učenci ustvarijo zgodbo z besedami tako, da izberejo ključne besede iz knjige, napišejo njihove definicije in primere stavkov ter jih ilustrirajo v okvirju zgodbe. Lahko rišejo prizore, like ali uporabijo fotografije za prikaz pomena vsake besede.
Priporočene besede vključujejo zavzet, sodni uradnik, vroče, prepričati, skromen, utrujenost, spoštovanje in tesnoba. Izbirajte besede, ki izzivajo učence in se pogosto pojavljajo v zgodbi.
Spodbujajte učence, naj opredelijo besede z uporabo otroških slovarjev, uporabijo vsako besedo v stavku iz zgodbe in ustvarijo ilustracije. Pogovarjajte se o pomenih v razredu in povežite besede z izkušnjami učencev za boljše pomnjenje.
Ilustracije pomagajo učencem vizualizirati abstraktne besede, kar naredi pomene jasnejše in lažje zapomnljive. Risanje ali iskanje slik krepi globoke povezave med besednjakom in kontekstom zgodbe, podpirajoč dolgoživost učenja.