"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
V tej dejavnosti, se bodo učenci prikazujejo znake zgodbe z uporabo zemljevida znakov. Imajo študentje pozorni na fizične in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti bodo zagotovila podrobne informacije o tem, kako so znaki interakcijo z glavnimi liki, kot tudi izzive soočajo liki.
Znaki so vključene v karti znakov so:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
V tej dejavnosti, se bodo učenci prikazujejo znake zgodbe z uporabo zemljevida znakov. Imajo študentje pozorni na fizične in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti bodo zagotovila podrobne informacije o tem, kako so znaki interakcijo z glavnimi liki, kot tudi izzive soočajo liki.
Znaki so vključene v karti znakov so:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Povabite učence, naj delajo v majhnih skupinah, delijo svoje zemljevide likov in primerjajo interpretacije. Spodbujajte aktivno poslušanje in spoštljiv dialog, ko vsak učenec pojasni svoje odločitve. Ta pristop pomaga učencem poglobiti razumevanje likov slišati raznolike poglede in krepi njihove komunikacijske veščine.
Naj učenci izmenično predstavijo svoje zemljevide likov razredu ali v majhnih skupinah. Dodelite vloge, kot so govornik, vprašalec in zapisovalec, spodbujajoč sodelovanje vseh članov skupine. Ta strategija pomaga graditi samozavest pri javnem nastopu in spodbuja sodelovalno učenje.
Prosite učence, naj navedijo specifične odlomke ali dogodke iz Kjer se gora sreča z mesecem, ko opisujejo lastnosti likov in izzive. Modelirajte, kako citirati ali parafrazirati besedilo za podporo njihovim opazkam. Ta praksa krepi kritično branje in analizo besedila.
Spodbujajte učence, naj dodajo razdelek k svojim zemljevidom likov, ki napoveduje, kako se bodo posamezni liki morda spremenili do konca zgodbe. Prosite jih, naj uporabijo namige iz zapleta in razvoja lika. Ta razširitvena dejavnost spodbuja globlje razumevanje in gradnjo veščin sklepanje.
Zemljevid lika za knjigo "Kjer gora se sreča z lunom" je vizualni organizator, ki pomaga učencem slediti ključnim likom – “lastnosti, odnosi in izzivi” v zgodbi. Podpira razumevanje s povezovanjem med liki in njihovimi vlogami.
Za ustvarjanje zemljevida lika naj učenci izberejo glavni in stranski lik iz zgodbe, vsakemu dodelijo polje in vpišejo podrobnosti, kot so fizični atributi, osebnost, odnosi z glavnimi liki in izzivi, s katerimi se soočajo. Lahko uporabljajo tudi barve in ozadja za odražanje lastnosti lika.
Vključite radovednost in pogum Minli, praktičnost in skepticizem Ma ter optimizem in prijaznost Ba. Opozarjanje na te lastnosti pomaga učencem razumeti motivacijo in rast likov v zgodbi.
Zemljevidi likov pomagajo učencem vizualizirati odnose, slediti razvoju likov in poglobiti razumevanje tem in konfliktov v zgodbi. To je še posebej uporabno za kompleksne tekste z več liki.
Liki, kot je Minli, se soočajo z izzivi, kot so iskanje sreče, premagovanje ovir in učenje empatije. Drugi liki se soočajo s svojimi težavami, ki jih je mogoče podrobneje opisati na zemljevide lika za globlji vpogled.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda