Vzrok in učinek grafični organizator v "Long sušnem obdobju Kenije"

To Storyboard That dejavnost je del vodnika učiteljev Kenije Long Suha Sezona




Kopiraj Dejavnost*


Pregled Učnega Načrta

V tej dejavnosti bodo učenci prepoznali vzročno-posledične odnose tako, da bodo odgovorili na nekatera od naslednjih ali podobnih vprašanj:

Študenti bodo ustvarili mrežno snemalno knjigo, da bodo organizirali svoje misli o številnih vplivih suše na okolje in skupnost. Za primer si oglejte snemalno knjigo zgoraj. Učenci lahko ustvarijo tudi T-tabelo za pisanje vzrokov in posledic.


Vzrok

Huda suša v Keniji.


Učinki


Kopiraj Dejavnost*


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)


Študentski Navodila

Ustvarite storyboard, ki kaže vzročne zveze v "Kenije Long sušnem obdobju". Vsak vzrok in učinek par bodo prikazani v isti vrsti.


  1. Na levi strani T-Chart, ponazarjajo dogodke, ki kažejo vzroka (zakaj).
  2. Na desni strani T-Chart, ponazarjajo dogodke, ki so neposredna posledica tega vzroka.
  3. Napišite opis pod vsako stvar.
  4. V opisu pod vsakega učinka, kažejo, kako so vzrok in posledica povezana.



Kopiraj Dejavnost*



Kako razumeti vzrok in posledico v \"dolgi sušni sezoni v Keniji\"

1

Vključite povezavo vzroka in posledice v razredno razpravo

Spodbujajte učence, naj verbalno prepoznajo vzroke in posledice med razredno razpravo. To pomaga učencem vaditi kritično razmišljanje in povezovati ideje v realnem času.

2

Uporabite diagram povezave vzroka in posledice za krepitev teh konceptov

Ustvarite vizualni diagram, ki prikazuje ključne primere vzroka in posledice iz zgodbe. Povezujte se na ta diagram med drugimi učnimi urami, da okrepite razumevanje.

3

Vključite primere iz resničnega sveta povezanih z sušo

Delite trenutne novice ali lokalne primere suše. Prosite učence, naj identificirajo vzroke in posledice iz teh primerov, da bo učenje relevantno in smiselno.

4

Razlikujte pouk z uporabo različnih nalog glede na stopnjo zahtevnosti vzroka in posledice

Naloge razporedite glede na kompleksnost glede na pripravljenost učencev. Nudite stavčne vzorce ali grafične organizatorje za dodatno podporo in izziv za napredne učence, naj najdejo več posledic za vsak vzrok.

5

Ocenjujte razumevanje z uporabo hitrih izhodnih listkov

Naj učenci napišejo eno vzročno in eno posledično situacijo iz zgodbe na samolepilni listič pred odhodom iz razreda. Preverite te za oceno razumevanja in usmerjajte prihodnje poučevanje.

Pogosto zastavljena vprašanja o vzroku in posledici v \"dolgi sušni sezoni v Keniji\"

Kaj je glavni vzrok in učinek v 'Kenijski dolg sušni čas'?

Glavni vzrok v Kenijskem dolgem sušnem obdobju je huda suša, ki povzroči učinke, kot so umiranje živali, krhki pridelki, rastoče cene hrane in težave skupnosti, ki so odvisne od kmetijstva in živinoreje.

Kako lahko učenci prepoznajo odnose vzroka in učinka v tej zgodbi?

Učenci lahko prepoznajo odnose vzroka in učinka tako, da poiščejo dogodke, ki odgovarjajo na vprašanja, kot so Kaj se je zgodilo zaradi suše? in Kaj so ljudje storili kot odziv? Uporaba T-oblika ali zgodbe pomaga vizualno urediti te pare.

Kateri so nekateri primeri učinkov, ki jih je povzročila suša v Keniji?

Primeri učinkov suše vključujejo suhe travnate površine, drevesa brez listov, skoraj prazne vodne luknje, smrt govedi, zmanjšane žetve žit in 130 % višje cene hrane.

Kateri je najboljši način za učence, da organizirajo pare vzroka in učinka iz besedila?

Najboljši način je uporaba mrežne zgodbe ali T-oblika. Leva stran naštete vzroke (zakaj), desna stran pa učinke (kaj se je zgodilo), z kratkim opisom pod vsakim, ki pojasnjuje povezavo.

Kako suša vpliva na kenijske skupnosti in šole?

Suša vpliva na skupnosti tako, da zmanjša zaloge hrane, poveča cene in ogroža preživetje. Šole so prizadete, saj organizacije, kot je WFP, pomagajo ohranjati otroke v šoli z zagotavljanjem obrokov za podporo prehrani v težkih časih.

Več Storyboard That Dejavnosti za

Kenije Long Suha Sezona



Kopiraj Dejavnost*