V tej dejavnosti bodo učenci prepoznali vzročno-posledične odnose tako, da bodo odgovorili na nekatera od naslednjih ali podobnih vprašanj:
Študenti bodo ustvarili mrežno snemalno knjigo, da bodo organizirali svoje misli o številnih vplivih suše na okolje in skupnost. Za primer si oglejte snemalno knjigo zgoraj. Učenci lahko ustvarijo tudi T-tabelo za pisanje vzrokov in posledic.
Huda suša v Keniji.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki kaže vzročne zveze v "Kenije Long sušnem obdobju". Vsak vzrok in učinek par bodo prikazani v isti vrsti.