Primerjati in kontrast Student aktivnost v "Long sušnem obdobju Kenije"

V tej aktivnosti, bodo dijaki primerjate kar so prebrali v "Kenije Long sušnem" s členom, " sušo videti slabša v državi Washington letos poleti " (ali podobno), v T-Chart. T-Graf bi imeli dva stolpca, kot v tradicionalnem T-Chart in spodnjem primeru, ali uporaba treh stolpcev za Vennov diagram. Ta besedila tako razpravljali sušo in posledice ima lahko na okolje in skupnosti, ampak za zelo različnih lokacijah.

"Kenije Long Suha sezona"

• V zadnjih treh sezonah so se deževje ni uspelo priti v Kenijo.
• travniki Kenije se posuši in govedo umirajo.
• Svetovni program za hrano Združenih narodov (WFP) potrebuje 230 milijonov $ v donacije.

"Suša videl slabša v državi Washington to poletje"

• Washington država doživlja sušo. Kmetje, ki so plačani, da ne vodi svoje pridelke do konca poletja.
• Losos lahko obtičali v plitvi vodi ali bi lahko bile oškodovane zaradi toplih temperaturah.
• Oddelek za ekologijo čaka milijonov $ 18 dolarjev, da bi dobili vodo za pomoč kmetom.

Student Instructions

Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.

1. Click "Start Assignment".
2. Write the titles of the two texts in the column headings.
3. Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
4. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
5. Save and Exit