Imajo študentje izberejo scene v knjigi, ki se počutijo ima pomen za celotno zgodbo. Uporaba pajek zemljevid , študenti ločiti scene v njenih najbolj pomembnih točk, s pomočjo slikovnega in dialoga, da bi te dogodke v življenju. Snemalni knjigi naj predstavljajo ne le pomembne elemente iz scene, ampak tudi pojasni, zakaj je pomembno, da se v zgodbo.
Tukaj je nekaj vprašanj, da bi dobili študente razmišljanje:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite scenarij, ki ponazarja najpomembnejše dele scene v kralju Arthurju .
Spodbujajte timsko delo tako, da učence razdelite v majhne skupine za analizo izbranega prizora iz Kralj Artur. Sodelovanje pomaga učencem prinašati več perspektiv v analizo in poglobiti razumevanje, ko razpravljajo in debatirajo o pomenu prizora.
Razdelite vloge, kot so povzetek, ilustrator, avtor dialoga in razlagalec pomena v vsaki skupini. Ta struktura zagotavlja, da je vsak učenec aktivno vključen in odgovoren za svoj del projekta, kar naredi dejavnost bolj organizirano in učinkovito.
Spodbujajte skupinske razprave, da opredelijo tri najpomembnejše dogodke v izbranem prizoru. Ta korak spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem vaditi upravičevanje svojih izbir z dokazi iz besedila.
Omogočite učencem sodelovanje pri ustvarjanju spletne zemljevid ali zgodbe, vključujoč vizualne elemente in dialoge. Sodelovanje pomaga učencem združiti svoje ideje in ustvarjalnost za bogatejši končni izdelek.
Povabite vsako skupino, naj predstavi svojo zgodbo razredu. Spodbujajte povratne informacije vrstnikov, kadar sodelavci postavljajo vprašanja ali delijo zanimive ugotovitve, s čimer se krepi podporno učno skupnost.
Za poučevanje analize prizora v Kralju Arturju za učence od 6. do 8. razreda naj izberejo pomemben prizor, uporabijo pajkovo karto za razčlenitev na ključne dele in vsak del ilustrirajo s slikami ter dialogi. Spodbujajte jih k razliki pomena prizora in njegovega vpliva na zgodbo. Ta pristop spodbuja kritično mišljenje in sodelovanje.
Pajkova mapa je grafični organizator, ki učencem pomaga vizualno razčleniti temo na ključne točke. Pri literarni analizi naj učenci postavijo prizor v središče in ga razvežejo na pomembne dogodke, reakcije likov in razloge, zakaj je prizor pomemben v zgodbi.
Prizor je pomemben, če označuje prelomnico, razkriva ključne informacije, vpliva na razvoj lika ali napreduje zgodbo. Spodbujajte učence k iskanju trenutkov, ki pripravijo prihodnje dogodke ali prikazujejo pomembne odločitve likov.
Prosite učence, naj iščejo prizore, kjer se liki soočajo z težkimi odločitvami, nastajajo novi konflikti ali razkrijejo pomembne informacije. Razpravljajte, kako ti trenutki spremenijo smer zgodbe ali vplivajo na pot likov.
Primeri vključujejo risanje ključnih likov v akciji, uporabo govornih oblačkov za pomembne povedi in ilustracije podrobnosti okolja. Osredotočite se na prizore, kot je Artur, ki izvleče meč iz kamna, ali prejme vodstvo od Merlina, skupaj z ustreznimi citati.