Pregled Aktivnosti
Pajkove mreže so odlično orodje, ki študentom pomaga sistematično in vizualno organizirati dejstva. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskovali kolonijo zaliva Massachusetts in ustvarili zemljevid pajkov, ki bo prikazal, kaj so se naučili. Študentje naj se osredotočijo na 4–6 od naslednjega: zgodovino, mesta, industrijo, geografijo, podnebje, religijo, ali ste vedeli? (nekaj zabavnih / naključnih dejstev), ekonomija in vlada.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvariti zemljevid pajkov, ki vključuje dejstva o koloniji Massachusetts Bay.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V vsako celico napišite naslov iz naslednjih besed: zgodovina, mesta, industrije, geografija, podnebje, religija, ali ste vedeli? (nekaj zabavnih / naključnih dejstev), ekonomija in vlada.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsak naslov, z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V prostor pod ilustracijo napišite kratek opis vsakega naslova / pomembnega izraza.
- Prihranite pogosto!
Zahteve: Študenti morajo izbrati s priloženega seznama, razen če učitelj odobri drugačen izraz.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Opisi so jasni in vsebujejo vsaj dva stavka. | Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Opisi so nejasni in niso sestavljeni iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Kako poučevati dejstva o koloniji Massachusetts Bay s pomočjo analize primarnih virov
Uvod v Primarne Vire in Kolonijo Massachusetts Bay
Začnite z razlago pomena primarnih virov v zgodovinskem raziskovanju. Navedite primere primarnih virov, kot so dnevniki, pisma, zemljevidi in pridige, in pojasnite, kako ponujajo neposreden vpogled v preteklost. Podajte kratek pregled kolonije Massachusetts Bay, njene ustanovitve in njenega zgodovinskega konteksta. Označite ključne dogodke in številke, s katerimi se bodo učenci srečali v primarnih virih.
Izbor Primarnih Izvornih Dokumentov
Pripravite izbor primarnih virov dokumentov, povezanih s kolonijo Massachusetts Bay. Vključite različne vrste dokumentov, kot so dnevniki kolonistov, pisma, verske pridige in uradni dokumenti. Dokumente primarnega vira razdelite študentom ali skupinam. Spodbujajte jih, naj natančno pregledajo dokumente in si zabeležijo vse pomembne podrobnosti ali teme.
Analiza in Interpretacija Dokumentov
Učence poučite, naj analizirajo dokumente primarnega vira, pri čemer upoštevajo avtorjevo perspektivo, zgodovinski kontekst in ciljno publiko dokumenta. Spodbujajte jih, naj postavljajo vprašanja o motivaciji in pristranskosti avtorja. Vodite učence pri razpravljanju o zgodovinskem pomenu dokumentov in o tem, kako prispevajo k našemu razumevanju življenja v koloniji Massachusetts Bay. Pogovorite se o vseh izzivih ali dvoumnostih, s katerimi se srečujejo.
Predstavitev in Razprava
Študenti naj razredu predstavijo svoje ugotovitve in analize primarnih izvornih dokumentov. Spodbujajte jih, da delijo ključne vpoglede, zanimiva opažanja in morebitna zgodovinska vprašanja, ki so se pojavila med analizo. Omogočite razpravo v razredu, kjer lahko učenci primerjajo in primerjajo svoje interpretacije dokumentov. Spodbujajte kritično mišljenje s postavljanjem vprašanj, ki izpodbijajo domneve in raziskujejo različna stališča.
Pogosta vprašanja o koloniji Massachusetts Bay: dejstva
Kako lahko snemalne knjige uporabimo pri poučevanju zgodovine kolonije Massachusetts Bay?
Pri poučevanju zgodovine kolonije Massachusetts Bay lahko snemalne knjige uporabimo za vizualno predstavitev ključnih dogodkov, kot so prihod puritancev, sojenja čarovnicam v Salemu in gospodarske dejavnosti kolonije. Snemalne knjige pomagajo študentom vizualizirati zgodovinske dogodke in njihovo kronologijo, zaradi česar je pripoved bolj privlačna in nepozabna. Vključujejo lahko napise, datume in kratke opise, da zagotovijo kontekst in razumevanje.
Katere vrste vprašanj ali dejavnosti lahko na splošno vključite v zgodovinske delovne liste o koloniji Massachusetts Bay?
Ujemanje besedišča: Povežite izraze, kot sta "teologija zaveze" in "predestinacija", z njihovimi definicijami za razumevanje puritanskih verovanj. Časovnica: ustvarite časovnico od ustanovitve kolonije leta 1630 do sojenja čarovnicam v Salemu leta 1692. Primerjajte gospodarstva: primerjajte ribolov in ladjedelništvo kolonije Massachusetts Bay z drugo kolonijo, kot je gojenje tobaka v Jamestownu. Analizirajte primarne vire: Razlagajte odlomke iz zgodovinskih dokumentov, kot je pridiga Johna Winthropa "City on a Hill". Igra vlog: Razpravljajte o verski svobodi z učenci, ki prevzamejo vloge puritanskega voditelja in disidenta. Veščine zemljevida: na zemljevidu označite ključne lokacije kolonije, trgovske poti in indijanska ozemlja. Vzrok in posledica: Pojasnite vzroke in posledice konfliktov, kot je vojna Pequot. Eseji: Pišite o tem, kako so puritanska prepričanja oblikovala vsakdanje življenje, zakone in družbeno strukturo v koloniji.
Kako lahko učitelji z delovnimi listi spodbujajo kritično razmišljanje in analiziranje prvotnih dokumentov iz zgodovine kolonije?
Učitelji lahko spodbujajo kritično razmišljanje in analizo dokumentov primarnih virov iz kolonije Massachusetts Bay tako, da: Izberejo ustrezne materiale primarnih virov, kot so pisma, dnevniki ali zakoni iz tistega obdobja. Razvijanje vprašanj, ki študente spodbudijo k preučitvi avtorstva, konteksta in namena vira. Spodbujanje učencev, da v virih prepoznajo pristranskost, stališča in osnovne motivacije. Spodbujanje razprav ali pisnih odgovorov, ki od študentov zahtevajo sklepanje, povezovanje in razmišljanje o širšem zgodovinskem pomenu dokumentov. Zagotavljanje smernic in gradbenih odrov po potrebi, postopoma pomoč učencem, da postanejo bolj usposobljeni pri analizi primarnih virov in oblikovanju utemeljenih zaključkov o zgodovini kolonije.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vodnik za Učitelje Kolonije Massachusetts Bay
- 205539 • 12019 • Licenca Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Poskusite 1 Mesec za
30-dnevna garancija vračila denarja Samo nove stranke Polna cena po predstavitveni ponudbi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
