V romanu Kruhovec je prisotnih veliko tem, simbolov in motivov. V tej dejavnosti bodo učenci prepoznali teme, simbole in motive v knjigi The Breadwinner in ponazorili primere iz besedila. Učenci lahko raziskujejo tako, da te elemente prepoznajo sami ali v " dejavnosti ovojnice ", kjer jim je dan ali več slediti med branjem. Nato bodo ustvarili pajkov zemljevid, ki ponazarja, kaj so našli!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Prepoznati ponavljajoče se teme, simbole ali motive, najdene v The Breadwinner . Vsako ponazorite in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila za študente:
Vabite učence, naj poveže izbrano temo, simbol ali motiv iz Dajateljice kruha z njihovim življenjem ali skupnostjo. Ta osebni stik poglablja razumevanje in naredi književnost bolj smiselno.
Vodenje razprave, kjer učenci delijo primere iz svojega življenja ali medijev, ki odražajo elemente romana. Spodbujajte vsakogar, naj prispeva, da vsi vidijo pomembne in raznolike povezave.
Izberite temo, simbol ali motiv in delite svojo zgodbo ali opazovanje, povezano z njim. Mislite naglas, da učenci vidijo, kako literaturo lahko povežemo z življenjem.
Naj učenci iz svojega življenja, ki je povezan s temo, simbolom ali motivom, in napisati kratek opis, ki pojasnjuje povezavo. To spodbuja ustvarjalnost in razmišljanje.
Razdelite učence v majhne skupine, da predstavijo svoje ilustracije in zgodbe. Spodbujajte spoštljivo poslušanje in vprašanja za poglobitev razumevanja pogledov drug drugega.
"Dobrotnica" raziskuje teme, kot so zatiranje žensk, izobraževanje, bralna pismenost, svoboda, trpljenje, družina, upanje, pogum, vloge spolov, revščina, travme in vojna. Te teme poudarjajo boje in odpornost Parvane ter njene družine v Afganistanu, pod nadzorom talibanov.
Vključite učence tako, da jih spodbudite k "identifikaciji in ilustraciji simbolov in motivov" iz romana s pomočjo dejavnosti, kot so mrežne karte ali aktivnosti z ovoji. Spodbudite jih, naj povežejo vsak simbol ali motiv z liki in dogodki ter nato opišejo njihov pomen z lastnimi besedami.
Ključni simboli vključujejo presajene cvetove (upanje in obnova), rdeče hlače in srajco Parvane (identiteta in žrtvovanje), Hossainova oblačila (izguba in spomin) ter kosti (preživetje in težave).
Aktivnost z ovoji vključuje dajanje učencem ovojev z določenimi temami, simboli ali motivi, ki jih morajo spremljati med branjem. Ta aktiven pristop pomaga učencem osredotočiti se na ponavljajoče se elemente in naredi analizo bolj interaktivno in zanimivo.
Prepoznavanje tem, simbolov in motivov pomaga učencem poglobiti razumevanje besedila, analizirati motive likov in povezati literaturo z realnimi vprašanji. Prav tako spodbuja kritično mišljenje in interpretativne veščine.