Zemljevidi znakov so učencem v pomoč pri branju, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov v ribah na drevesu , pri čemer bodo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne like v Ribah na drevesu .
Navodila za študente:
Povečajte sodelovanje, tako da majhne skupine ustvarjajo in primerjajo zemljevide likov med književnimi krožki. Spodbujanje učencev k razpravi o njihovih interpretacijah jim pomaga opaziti različne lastnosti likov, izzive in rast, kar vodi k bogatejšim razpravam in boljšemu razumevanju besedila.
Razdelite odgovornosti med učenci — eden spremlja fizične lastnosti, drugi sledi razvoju lika, tretji pa beleži izzive, s katerimi se spopadajo. To spodbuja sodelovanje in zagotavlja, da so vsi vidiki lika podrobno raziskani.
Spodbujajte podporo na podlagi besedila za vsak znak ali spremembo na zemljevidu. Prosite učence, naj najdejo citate ali številke strani, da povežejo analizo lika s posebnimi trenutki v zgodbi, s čimer razvijajo veščine natančnega branja.
Naj vsaka skupina predstavi svoje dokončane zemljevide likov razredu. To učencem omogoča, da izrazijo svoje razmišljanje in se učijo od perspektiv vrstnikov o istih likih.
Vodite razpravo ali kratko pisanje, kjer učenci delijo, kako so jim zemljevide pomagali bolje razumeti razvoj likov ali odnose. To okrepča vrednost dejavnosti in pomaga učencem internalizirati kritične strategije branja.
Kartaška karta je vizualni organizator, ki pomaga učencem slediti pomembnim informacijam o likih, kot so fizične lastnosti, osebnost, izzivi in rast. V knjigi Riba v drevesu podpira globlje razumevanje tako, da učencem omogoča videti, kako se liki spreminjajo in kako so povezani s pripovedjo.
Za ustvarjanje kartaške karte za Riba v drevesu, izberite lika, izberite vizualno predstavitev in izpolnite razdelke o njihovih lastnostih, izzivih in razvoju. Uporabite orodje za risanje zgodb, dodajte besedilne okvirje za ključne podrobnosti in jih posodabljajte med branjem ali po koncu knjige.
Učenci naj se osredotočijo tako na fizične značilnosti (kot je videz), tako na osebnostne lastnosti (kot so vztrajnost, prijaznost ali negotovost). Pomembno je tudi opazovati, kako se liki spreminjajo in kakšne izzive premagujejo med zgodbo.
Razumevanje osebnostnih izzivov razkriva, kako se liki razvijajo in kakšne teme v knjigi Riba v drevesu so pomembne. To pomaga učencem sočutno dojemati like, videti povezave z resničnimi življenjskimi izzivi in razumeti pomen zgodbe.
Najboljši načini vključujejo modeliranje, kako izpolniti karto lika, spodbujanje uporabe dokazov iz besedila, omogočanje ustvarjalne predstavitve ter spodbujanje razprav o razvoju lika, motivacijah in povezavah z zgodbo.