"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Kanadski Métis Peoples so znani voditelji, umetniki, športniki, aktivisti in še veliko več! Raziskovanje resničnih ljudi študentom pomaga do bolj konkretnega in sočutnega razumevanja kulture, življenja in različnih perspektiv različnih ljudi. Študenti bodo raziskali osebo in nato ustvarili plakat z biografijo, ki bo poudaril njihove dosežke .
Te plakate lahko natisnete, laminirate in obesite po sobi kot vizualni opomin pomembnih ljudi iz države Metis. Študenti lahko svoje plakate predstavijo tudi sošolcem, delijo svoje znanje o svoji osebi in tako združujejo veščine raziskovanja, pisanja in javnega nastopanja v eno močno nalogo.
Poiščite še predloge biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Raziskati slavno ali opazno osebo, ki je iz Métisove dediščine. Ustvarite biografski plakat, ki poudarja njihove glavne dosežke.
Navodila za študente:
Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, dosežki.
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Biografije
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Kanadski Métis Peoples so znani voditelji, umetniki, športniki, aktivisti in še veliko več! Raziskovanje resničnih ljudi študentom pomaga do bolj konkretnega in sočutnega razumevanja kulture, življenja in različnih perspektiv različnih ljudi. Študenti bodo raziskali osebo in nato ustvarili plakat z biografijo, ki bo poudaril njihove dosežke .
Te plakate lahko natisnete, laminirate in obesite po sobi kot vizualni opomin pomembnih ljudi iz države Metis. Študenti lahko svoje plakate predstavijo tudi sošolcem, delijo svoje znanje o svoji osebi in tako združujejo veščine raziskovanja, pisanja in javnega nastopanja v eno močno nalogo.
Poiščite še predloge biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Raziskati slavno ali opazno osebo, ki je iz Métisove dediščine. Ustvarite biografski plakat, ki poudarja njihove glavne dosežke.
Navodila za študente:
Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, dosežki.
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Biografije
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Prikažite učne izdelke z vzpostavitvijo razstave, kjer si razredni vrstniki ogledajo in razpravljajo o plakatih drug drugega. Ta interaktivni pristop spodbuja sodelovanje in poglablja razumevanje Métisove dediščine.
Prikažite vsak plakat biografije učenca na stene ali mize, da so vsi lahko enostavno vidni. Zagotavljanje, da so plakati na višini oči, jih naredi vabljive in dostopne vsem učencem.
Razdelite razred na skupine po 3–5 učencev. Manjše skupine pomagajo upravljati gibanje in omogočajo vsakemu čas za natančen ogled plakata.
Razdelite vprašalnike, na primer: "Katera dosežek izstopa?" ali "Kako je ta oseba vplivala na skupnost?" Vprašalniki vodijo učence k razmišljanju kritično in spodbujajo pomenljive pogovore.
Nastavite časovnik za vsako postajo in signal, ko je čas za premik. To zagotavlja, da si vsak učenec ogleda vse plakate in se seznani z raznoliko skupino voditeljev in ustvarjalcev Métisov.
Zberite učence, da delijo, kaj jih je navdihnilo ali presenetilo med ogledom. Refleksija v skupini utrjuje učenje in praznuje dosežke posameznikov Métisov.
Aktivnost plakata biografije Métis naroda od učencev zahteva, da raziskujejo pomembno osebo Métis in ustvarijo plakat, ki prikazuje njihov obraz, ime, pomembne datume in dosežke. To pomaga učencem spoznati kulturo in zgodovino Métis ter razvijati raziskovalne, pisne in predstavitvene veščine.
Učencem ponudite seznam znanih oseb Métis iz različnih področij – kot so voditelji, umetniki, športniki in aktivisti – ali jih spodbujajte, da raziskujejo vire o zgodovini Métis. Spodbujajte jih, naj izberejo nekoga, ki jih navdihuje ali ustreza njihovim interesom.
Biografski plakat naj vsebuje ime, sliko, datume rojstva in smrti (če je primerno) ter ključne dosežke. Dodajanje opisnih besed, ustreznih slik in kratkega povzetka njihovega vpliva naredi plakat zanimiv in informativen.
Učenje o voditeljih in umetnikih Métis spodbuja globlje razumevanje raznolike zgodovine Kanade, spodbuja spoštovanje do kultur domorodcev in poudarja dosežke ter perspektive Métis naroda, kar pomaga graditi empatijo in kulturno ozaveščenost pri učencih.
Na voljo so predloge za biografske plakate in izobraževalni viri na izobraževalnih spletnih straneh, portalih za izobraževanje domorodcev ali z iskanjem „šablona biografije Métis“. Veliko spletnih strani ponuja brezplačne, natisljive materiale, primere za razrede od 4. do 6. razreda.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda