Ko se učijo o ljudeh Métis, se učenci morda učijo tudi različnih kulturnih regij Severne Amerike. Pri tej dejavnosti bodo učenci pobarvali in označili zemljevid glede na regije, ki so navedene v ključu. Nato bi morali raziskati, kje v Severni Ameriki živijo ljudje Prvih narodov, Inuiti in Métis. Nato bodo našteli imena čim več skupin ljudi v ustrezni regiji. Obstaja več kot tisoč različnih imen, zato jih ne bo mogoče izvesti vseh! Učitelji lahko izberejo, koliko Prvih narodov bi radi vključili v dijake. Na voljo je vzorec zemljevida.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: obarvajte zemljevid tako, da pravilno sovpada z imeni regij v ključu. Na zemljevid v ustreznih regijah dodajte imena ljudstev First Nations, Inuit in Métis.
Navodila za študente:
Spodbujajte učence, naj delijo, kaj so izvedeli o različnih skupinah Prvih narodov po izdelavi zemljevidov. Poudarjanje raznolikosti pomaga učencem ceniti kulturno bogastvo.
Ustvarite odprta vprašanja, kot so: "Kaj vas je presenetilo glede krajev, kjer živijo različne skupine?" ali "Kako mislite, da geografija vpliva na kulturo?" Vodila vprašanja spodbujajo učence k razmišljanju in povezovanju idej.
Prikazujte zaključene učne zemljevide po prostoru ali uporabite projektor. Vizuali omogočajo vsem, da vidijo regionalne razlike in podobnosti.
Vpraščajte učence, naj pokažejo tradicije, jezike ali načine življenja, značilne za vsako regijo. Deljenje podrobnosti poglobi razumevanje kulturne raznolikosti.
Vabite učence, naj delijo nekaj novega ali pomembnega, kar so se naučili. Pozitivno razmišljanje spodbuja empatijo in globlje spoštovanje do ljudstev Prvih narodov, Inuitov in Mètisov.
Karta kulturnih območij prvih narodov je vizualno orodje, ki prikazuje geografskih območja, kjer tradicionalno živijo različne prvih narodov, Inuiti in Métis ljudstva po vsej Severnoj Ameriki. Ti zemljevidi pomagajo učencem razumeti raznolikost in razpršenost indijanskih kultur.
Za pouk jim zagotovite prazno karto in ključno lestvico kulturnih območij. Vodite jih, naj pobarvajo vsako območje glede na ključno, nato naj raziskujejo in označijo, kjer živijo prvih narodov, Inuiti in Métis. Spodbujajte jih, naj na pravih mestih naštetijo čim več skupin.
Učenje o teh območjih pomaga učencem ceniti bogato raznolikost in zgodovino indijanskih ljudstev, graditi spoštovanje in razumeti, kako je geografija vplivala na njihove kulture in skupnosti.
Naredite dejavnost zanimivo z uporabo barvitih materialov, vključevanjem raziskovalnih projektov, zagotavljanjem vzorčnih zemljevidov in spodbujanjem učencev, naj delijo zanimive dejstva o skupinah, ki jih odkrivajo. Interaktivne razprave in delo v skupinah lahko prav tako izboljšajo učenje.
Učitelji se lahko odločijo, koliko skupin vključiti, glede na čas pouka in starostno stopnjo. Ker je več tisoč imen, je smiselno osredotočiti se na reprezentativni vzorec iz vsakega območja, da dejavnost ostane obvladljiva in smiselna.