V stopenj 2-4, učenci so se začeli prehod od ravni branja v slikanici knjiga ustno, da povzema obsežnejših besedila ustno in pisno. To znanje je lahko izziv, s poglavju knjige, ker imajo študenti sintetizirajo številne podrobnosti, in kritično razmišljajo o pomenu dogodkov. Plot diagram storyboard študentom zagotavlja način za organiziranje svoje razmišljanje in izboljšajo svoje povzetka spretnosti.
Razmislite imajo študenti načrtujejo svojo snemalno knjigo z uporabo prazno predlogo pred ustvarjanjem polno storyboard na spletu. Študenti bi morali začeti z pripovedi v vsakem polju pred dodajanjem dialog znakov. To jim bo omogočilo, da se osredotoči na namen povzema, in določitev pomena, preden bo moti podrobnosti snemalni knjigi. Študenti se lahko daje tudi določeno število sličic uporabiti za snemalno knjigo, da bi jim pomagali jedrnato. Ko načrtujete predlogo, lahko učenci primerjajo pomembne dogodke, ki so jih izbrali s partnerjem, in razred lahko razpravljali, zakaj so bili različni dogodki v zgodbi, vključenih v snemalni knjigi nad drugimi.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiv. Po kliku na »Kopiraj Assignment«, spremenite opis naloge v nadzorni plošči.)
Ustvarite vizualni povzetek miško in motorno kolo.
Razred Raven 2-3
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Deli Zgodbo
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
