Pri pokrivanju pomembnih tem je nujno, da vsi študenti razumejo skupno terminologijo, tako da so vsi na isti strani z vsebino. Ko učenci s pomočjo vizualnih izrazov določijo besede v svojih lastnih izrazih, jim študentje pomagajo pogledati in bolje obdržati informacije. Zelo je mogoče ustvariti vizualne slike, ne da bi prikazovali dejanje samega čiščenja. Ustvarjanje izobraževalnih prizorov, ne pa neprimernih, sprožitev prizorov je pomembno za ohranjanje varnega okolja za vse učence.
Naj učenci izberejo pet spodnjih terminov. Študenti bodo ustvarili pajkovo karto, ki bo definirala in ponazorila besedne besede za neurejeno prehranjevanje. . Običajno bodo učenci izbrali najbolj priljubljene tri (anoreksija, bulimija in popivanje), ker so seznanjeni s temi izrazi in jim bo morda lažje vizualizirati. Če jih izberete, jih bodo prisilili k učenju skozi odkrivanje.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Izkažite svoje razumevanje terminologije motnje hranjenja z ustvarjanjem vizualne tablice.