Če učenci izberejo najljubši citat ali dialog iz knjige, lahko izrazijo, kateri deli zgodbe so jim osebno odmevali. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo besedila s samim seboj, ki dokaže, da razumejo like in njihov razvoj ali teme romana. Študenti lahko nato delijo svoje zgodbe in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim citat ali dialog pomeni in zakaj so ga izbrali.
Nekateri učenci lahko na koncu izberejo isti citat ali dialog, vendar imajo drugačne perspektive. To je študentom vedno zanimivo videti in lahko odpre razpravo o tem, kako ne more vsakdo prebirati istih vrstic na enak način na podlagi lastne perspektive in osebnih izkušenj.
”Tako se počutim vsak dan svojega življenja, kot da padam brez padala. Mislim, v resnici ne padam. To se imenuje metafora. "
”Namestitev v šolo je težko delo! Moram biti kot kameleon. "
”Resnično mi je všeč, kako se Batman zavzema za majhne fante. Ker ponavadi sem ta fant jaz! "
"Nikoli ne tolažite nekoga z lažjo."
"Ni vam treba, da so vam vsi všeč, vendar vam tudi ni treba biti nor."
”Ne, nikoli te ne bi mogel pozabiti. Ti si moja kozica! Verjemite mi, to je dobro. "
"Misli, da je čudovita in sprejema, vendar je ne. In obnaša se, kot da me pozna, pa ne. Res je frustrirajoče. "
”Vedno ti ni treba izbirati, mali. Včasih se samo prepustite sreči. Samo vedite, da kar koli boste storili, vedno bom ponosen na vas. "
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki v New Kidu prepozna vaš najljubši citat ali dialog. Ponazorite svoj citat in napišite, kaj vam pomeni.
Navodila za študente:
Povabite učence, naj povežejo svojo izbrano citat iz Novi otrok z nečim, kar so doživeli v svojem življenju. To pomaga učencem graditi globlje osebne povezave in izboljšuje razumevanje s povezovanjem fikcije z resničnimi čustvi ali situacijami.
Povabite učence, naj narišejo ali ustvarijo vizualno sceno, ki pokaže, kako jih citat naredi občutiti. Naj uporabijo barve, simbole ali obrazne izraze, da izrazijo razpoloženje ali sporočilo za besedami. To podpira ustvarjalno mišljenje in samoezpoved.
Organizirajte učence v majhne skupine, da delijo svoje citate, ilustracije in osebne pomene. Spodbujajte spoštljivo poslušanje in prosite vsakega učenca, naj razmisli o podobnostih in razlikah v interpretacijah. To spodbuja empatijo in komunikacijske veščine.
Naj učenci napišejo kratek odstavek, v katerem pojasnijo, zakaj so izbrali svojo citat in kako je povezana z njihovim življenjem. Spodbujajte jih, naj uporabijo konkretne primere iz svojih izkušenj. To poglobi razumevanje in razvija pisne veščine.
Ustvarite tablo z objavami ali digitalno galerijo, ki prikazuje citate, umetnine in refleksije učencev. Poudarite raznolikost interpretacij, da pokažete, da se vsak poveže s zgodbami na svoj način. To gradi razredno skupnost in ponos.
Izbira najljubše citate iz New Kid pomaga učencem vzpostaviti osebno povezavo z zgodbo, poglobi njihovo razumevanje likov, tem in lastnih pogledov. Prav tako spodbuja premišljen pogovor in samorefleksijo.
Učenci lahko ustvarijo zgodbo, ki vizualno predstavlja njihovo izbrano citato ali dialog z uporabo prizorov in likov iz New Kid, nato pa napišejo kratek opis, ki pojasnjuje, kaj ta citat pomeni zanje osebno.
Razpravljanje o različnih interpretacijah iste citate učencem pokaže, da vsak bralec prinaša edinstvene izkušnje in poglede, kar spodbuja empatijo, kritično mišljenje in bogatejše razprave v razredu.
Primeri citatov iz New Kid vključujejo: “Tako se počutim vsak dan, kot da padam brez padala.” in “Vključevanje v šolski prevoz je težko delo! Moram biti kot kamuflaž.”
Učenci naj: 1) Kliknejo »Začni nalogo«, 2) Izberejo najljubšo citato iz New Kid, 3) Ustvarijo sliko, ki predstavlja citat, in 4) napišejo, kaj ta pomeni zanje v opisu.