O čem bi norveški bogovi in boginje tvitnili? Kdo bi se prikazal na Odinem Instagramu? Pri tej dejavnosti lahko študentje ustvarijo profile ali strani v družabnih medijih za like nordijske mitologije !
Profile in vse, kar je na njih vključeno, je treba črpati iz tega, kar so se učenci naučili iz mitologije ali iz sklepov, ki so jih študentje sposobni narediti. Vključevati morajo pogovore in interakcije v obliki zasebnih sporočil, objav na časovni osi in še več. Če želite to dejavnost razširiti v skupinski projekt, vsakemu učencu dodelite lik in naj skupaj z majhno skupino ustvari interakcije med liki.
Alternativa tej nalogi je ustvariti in natisniti delovne liste strani v družabnih omrežjih, ki jih bodo študentje izpolnili brez povezave, ali pa jim dati možnost, da želijo ustvarjati digitalno ali s pisalom in papirjem.
Če želite poiskati dodatne predloge za to dejavnost, si oglejte predloge strani v družabnih omrežjih .
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite profil v družabnih medijih za boga / boginjo po vaši izbiri iz nordijske mitologije.
Navodila za študente:
Postavite »ogledno pot« kjer učenci predstavijo svoje zaključene profile na socialnih medijih po razredu. Spodbujajte gibanje in pregled vrstnikov z rotacijo, ogledom in puščanjem pozitivnih komentarjev ali vprašanj na lepilnih nalepkah. Ta interaktivni pristop poglablja razumevanje in spodbuja občutek skupnosti.
Razložite učencem, kako ponuditi konkretne, konstruktivne povratne informacije o vsakem profilu – na primer, komentiranje ustvarjalnih podrobnosti, natančno uporabo mitologije ali glasove lika. Modelirajte, kako naj izgledajo koristne povratne informacije, da nastavite pozitiven ton in spodbudite sodelovanje.
Vodite skupinsko razpravo po ogledu galerije. Prosite učence, naj delijo opazke o različnih bogovih in boginjah ter razpravljajte, kako so socialni mediji pomagali izraziti njihove osebnosti. Ta refleksija krepi mitološko znanje in kritično razmišljanje.
Izberite nekaj izstopajočih socialnih profilov (z dovoljenjem učencev), ki jih lahko objavite na oglasni deski ali digitalni steni. Slavite ustvarjalnost in učenje ter zagotavljajte stalne referenčne točke za prihodnje projekte. Ta priznanost motivira učence in ceni njihov trud.
Projekti socialnih medijskih profilov vključujejo učence tako, da ustvarijo spletne osebnosti za severske bogove in boginje. Ta dejavnost spodbuja raziskovanje, ustvarjalnost in kritično razmišljanje, saj učenci predstavljajo značajske lastnosti, zavezništva in mitološke dogodke v sodobnem formatu.
Poskusite dodeliti vsakemu učencu drugačnega severskega boga ali boginjo in jih prositi, naj oblikujejo objave na Instagramu, tvite ali neposredne sporočila, ki odražajo ključne trenutke ali simbole iz mitov. Skupinski projekti lahko vključujejo interaktivne pogovore med liki ali uporabo tiskalnih predlog za delo brez povezave.
Učenci naj vključijo biografske podatke, značajske lastnosti, zavezništva, mitološke dogodke, simbole, slike in objave, ki predstavljajo njihovega izbranega boga. Spodbudite ustvarjalno uporabo vrtljajev, zasebnih sporočil in medsebojnih interakcij.
Da, lahko najdete predloge strani na socialnih medijih na spletu ali ustvarite svoje, ki jih učenci lahko izpolnijo ročno. Tiskani delovni listi so odličen nadomestek za razrede z omejenim dostopom do digitalnih orodij.
Projekti na socialnih medijih naredijo učenje bolj interaktivno in povezano z vsakdanjim življenjem, spodbujajo sodelovanje ter učijo učence ustvarjalno obdelovati informacije o mitoloških likih. Prav tako razvijajo digitalno pismenost in komunikacijske veščine.