Poezija je ena najbolj izraznih oblik literature. To lahko povezujejo čustva, nastavite razpoloženje, povedal zgodbo, ali pa ustvariti močno in splošno razume občutek v svojih bralcev. Zaradi tega je razlagal svoje elemente in razumevanje njene bogate pomen, primerjave in simbole, še bolj pomembno.
TPCASTT metoda analize poezije je odličen način za poučevanje študentov razklati pesem in razumeti njegove dele. Študentom pomaga odkriti globlje pomene v pesmi, medtem ko jim daje zaupanje, da se sami vzgojitelji. TPCASTT Poezija Analiza je vrstni red operacij, podobnih PEMDAS za matematiko. Vpraša učence, da seznam predmetov v zaporedju in odgovarjajo na vprašanja, ki temeljijo na njihovem branju pesmi.
| T |
NASLOV | Mislim, da je naslov bo o nekom slavni v grški zgodovini, ki je umrl. |
|---|---|---|
| P |
parafraza | Govornik je videti na vseh slikah na žaro in jih razpravlja. |
| C |
konotacija | Govornik uporablja mešanico vesel in žalosten jeziku, ki vzbuja zelo zapleten, grenko čustvo. Prav tako uporablja veliko jeziku o countrysides in rastlin. |
ODNOS / TONE | Govornik se zdi hrepeneč o časom. | |
| S |
PREMIKI | Premik se pojavi v zadnji kitici, ko se govorec ustavi opisuje prizore na žaro in piše o tem, kako se bo žaro prenašati, nespremenjena, tudi kot človeško življenje premakne naprej. |
| T |
NASLOV | Po branju pesem je moj naslov delno pravilna. Pesem je globlje kot je bilo pričakovano, in ni bilo o določeni osebi. |
| T |
TEMA | Nekatere stvari o življenju, so isti kot pred stoletji; žaro je nesmrten, kot so slike na straneh. |
To je velik dejavnost, da imajo študentje v majhni skupini. Ko so končali, jih prosimo, da si sami ustvarijo svojo snemalno knjigo z TPCASTT korakih!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Izvedite analizo TPCASTT z naslovom "Oda na Grecian urna". Ne pozabite, da TPCASTT pomeni naslova, parafraza, konotacije, odnos / Tone, Shift, naslovu teme.
Spodbujajte globlje razumevanje s vodenjem učencev v odprte pogovore o vsakem elementu TPCASTT. Spodbujajte jih, naj delijo različne poglede in citirajo dokaze iz pesmi, da podprejo svoje ideje. Ta pristop gradi kritično mišljenje in interpretativne veščine.
Prikažite svoj miselni proces, ko analizirate pesem na glas, korak za korakom. Pojasnite, kako interpretirate vsak element TPCASTT, in pokažite učencem, kako razčleniti težko jezik in odkriti pomen. To pomaga narediti abstraktno analizo bolj konkretno in dostopno.
Razdelite učence v skupine in vsakemu timu dodelite odsek TPCASTT za ilustracijo na plakatu. Vodite jih, naj uporabijo citate, slike in barve za predstavitev svoje analize. Prikažite te plakate, da okrepijo koncepte in proslavite učenceve vpoglede.
Povabite učence, naj napišejo kratke pesmi, navdihnjene z razpoloženjem ali temami 'Oda na grško urno'. Izzivajte jih, naj uporabijo živahne slike in raziskujejo idejo brezčasnosti. Ta dejavnost poglobi empatijo do pesnikove veščine in poveže analizo z izražanjem sebe.
Prosite učence, naj odgovorijo na kratek vprašanje o enem od elementov TPCASTT ali pojasnijo, kako se je njihovo razmišljanje spremenilo med lekcijo. Zberite te izhodne listke za oceno razumevanja in usmerjanje vaših naslednjih korakov v poučevanju.
TPCASTT je korak za korakom strategija analize poezije, ki pomeni Naslov, Parafraza, Konotacija, Vedenje/Ton, Premik, Ponovno naslov (še enkrat) in Tema. Vodi učence pri razčlenjevanju in razumevanju zapletenih pesmi z raziskovanjem vsakega vidika posebej.
Za analizo "Ode na grški lonček" z uporabo TPCASTT učenci interpretirajo naslov, povzamejo vsak odstavek, raziskujejo globlji pomen in čustveni ton pesmi, prepoznavajo spremembe v perspektivi, ponovno preverijo naslov in na koncu opredelijo splošno temo. Vsak korak pomaga razkriti bogate slike in večni sporočilo pesmi.
TPCASTT ponuja jasen, strukturiran pristop, ki razbistrja poezijo za srednješolske učence. Razvija analitične veščine, spodbuja samostojno razmišljanje in učencem daje samozavest za razlago pomena in literarnih pripomočkov v katerikoli pesmi.
Naredite TPCASTT zanimiv s tem, da učenci delajo v majhnih skupinah, uporabljajo vizualne pripomočke, kot so zgodbe za vsak korak, ter spodbujajte ustvarjalne interpretacije. Povezovanje analize z učenci lastnimi izkušnjami ali aktualnimi dogodki lahko poveča zanimanje in razumevanje.
Da, učenci lahko izboljšajo svojo TPCASTT analizo s pomočjo ustvarjanja zgodb, ki vizualno prikazujejo vsak korak. To poglobi razumevanje in naredi dejavnost interaktivno ter zapomnljivo.